下圖為一個普通的生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型,圖中方框表示各營養(yǎng)級,箭頭表示能量流動方向。據(jù)圖分析下列有關敘述中正確的是( )
A.不考慮有機物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射太陽能
B.對于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),有機物質(zhì)輸入大于太陽能輸入
C.若植食動物的攝入量為a,則頂位肉食動物最多可獲得a/25的能量
D.能量的輸出包括群落呼吸產(chǎn)生的熱能和貯存的現(xiàn)成有機物
科目:高中生物 來源:2017屆河北石家莊辛集中學高三上11.27周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. ①和細胞膜
B. ①和細胞膜、液泡膜
C. ②和細胞膜、液泡膜
D. ②和細胞膜、液泡膜、細胞壁
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖是生長素與其作用的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是 。
(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為 。
(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度z范圍應為 。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度處于__________狀態(tài)下。
Ⅱ.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:
(1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是 。
(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現(xiàn)象相同,推測生長素的運輸方式可能是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏大的是( )
A.標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細胞
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.探究土壤中小動物類群豐富度時僅用肉眼對小動物進行觀察和分類
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)。
休息 | 與其他物種的關系 | 進食 | 其他活動 | |
物種A | 20% | 15%與B爭奪食物 | 55%吃植物種子 | 10% |
物種B | 20% | 25%與A爭奪食物 | 45%吃植物種子 | 10% |
物種C | 75% | 15%吃物種A | 10% | |
物種D | 75% | 20%吃物種C | 5% |
(1)碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從________開始的。
(2)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中設計的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有________。
(3)根據(jù)表中信息,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構關系。
(4)物種C與A屬于________關系。從食性角度看,物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長,其可能的原因是_______________。假設種群A與種群B爭奪食物的時間比例增加,說明種群A與種群B之間的________關系________(填“增強”或“減弱”)。
(5)經(jīng)調(diào)查,第一年物種A種群數(shù)量為N0,如果每年增長率保持不變,且λ=1.6,第三年該種群數(shù)量為________。該食物鏈中,物種A到物種C的能量傳遞效率為5%,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于不同群落的結(jié)構及其應用敘述正確的是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構
B.一座高山上不同的垂直帶為群落的垂直結(jié)構
C.合理密植可提高光合產(chǎn)量應用了群落植被分層能充分利用光能的原理
D.高矮不同農(nóng)作物套種提高光合產(chǎn)量應用了群落植被分層能充分利用光能的原理
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
自身免疫溶血性貧血是由于患者免疫功能調(diào)節(jié)紊亂,抗原入侵機體后產(chǎn)生的抗體吸附在紅細胞表面,導致紅細胞被破壞而引起的溶血性貧血。下列有關說法中不正確的是( )
A.自身免疫溶血性貧血將導致血漿中血紅蛋白的含量增加
B.自身免疫溶血性貧血是機體免疫功能過弱導致的
C.自身免疫溶血性貧血屬于自身免疫病
D.紅細胞表面存在與抗原相似的化學基團
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林松原市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
異體器官移植手術很難成功,最大的障礙是異體細胞間的排斥,這主要是由于細胞膜的識別作用,這種生理功能的物質(zhì)基礎是 ( )
A.細胞膜由磷脂雙分子層構成的
B.細胞膜的外表面有糖蛋白
C.細胞膜具有一定的流動性
D.細胞膜具有選擇透過性
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