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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述錯誤的是

A. 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

B. 衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低

C. 細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的

D. 細胞癌變后細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性增加,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述,正確的是

A. 在將質(zhì)壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色,可以觀察到染色體的形態(tài)變化

B. 根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式

C. 由于土壤小動物活動能力強,可以用標志重捕法進行調(diào)查

D. 調(diào)查白化病的遺傳方式時,可選擇在患者的家族中進行調(diào)查,然后繪制遺傳系譜圖進行分析

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關敘述不正確的是

A. Na+進入液泡的方式屬于主動轉(zhuǎn)運

B. Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性

C. 該載體蛋白作用的結(jié)果降低了細胞的吸水能力

D. 該載體蛋白作用的結(jié)果提高了植物的耐鹽性

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述正確的是

A. 天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊,可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育,做到有計劃的上市

B. 利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時,要求溶液的濃度較低,處理時間較長

C. 利用生長素類似物培育無籽番茄,原理是染色體變異

D. 赤霉素能促進細胞的分裂,種子的萌發(fā)等,可利用赤霉素溶液處理大麥使之產(chǎn)生更多的α-淀粉酶

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關遺傳、變異和進化的敘述,正確的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

B. 貓叫綜合征和先天愚型都屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

C. 細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

D. 大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可以發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結(jié)果如表所示。請回答下列問題:

(1)小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外,還包括_________________,這些色素分布在_________________(填具體結(jié)構(gòu))上。

(2)小麥葉片氣孔開放時,C02進入葉肉細胞的過程____________(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(3)根據(jù)本實驗結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________,其依據(jù)是______;并可推測,_______________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

(4)在實驗組中,若適當提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是____________。

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì)。決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性,基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用,而基因b沒有。下面是利用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系(甲、乙)及純種野生型豌豆進行雜交實驗的結(jié)果,根據(jù)結(jié)果回答下列問題:

實驗一:野生型×品系甲→F1無豌豆素→F1自交→F2中無豌豆素:有豌豆素=3:1,

實驗二:品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中無豌豆素:有豌豆素=13:3。

(1)根據(jù)實驗________,可判斷與豌豆素產(chǎn)生有關的兩對基因(A、a和B、b)位于_____對同源染色體上。品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是_____、________。

(2)實驗一F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株,其基因型可能為_______________。若欲進一步判定其基因型,最簡便的方法是_____________________。

(3)實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株基因型共有_____種,其中雜種植株占比為_______。

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

 

(1)圖中神經(jīng)細胞A處靜息狀態(tài)時膜外電位為_________,若在此處給予適宜的刺激,細胞膜對_______的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放___________,刺激下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌相關激素調(diào)節(jié)組織細胞的活動

(2)生命活動的調(diào)節(jié)離不開細胞間的信息傳遞。重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當作抗原,使_______被激活而增殖、分化形成漿細胞,進而產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中[ ]__________正常結(jié)合,使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力,有時采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞______________________,以控制相應的免疫應答。

(3)當人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導致_______________興奮,機體通過調(diào)節(jié),一方面:促使下丘腦分泌_______________增加,減少尿量。另一方面興奮傳至_____________,產(chǎn)生渴感,人主動飲水。

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

水葫蘆在20世紀初期作為觀賞花卉引入中國,但是后來泛濫成災,導致當?shù)厣锏姆N類和數(shù)量大大減少,回答下列問題。

(1)水葫蘆能吸收水體中的N、P等無機鹽,在水體富營養(yǎng)化時,能有效地抑制藻類的繁殖,這是因為二者的種間關系為__________。水葫蘆的這一作用,體現(xiàn)了生物多樣性的__________ 價值。

(2)水葫蘆引入后,由于條件適宜,在該地迅速繁殖,若在5公頃的水域面積內(nèi)環(huán)境的最大容納量為56萬株,則該地的水葫蘆的種群密度約為_____________時種群數(shù)量的增長最快,短期內(nèi)的增長曲線大致呈_____型增長。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn),棲息有海牛的水域內(nèi)水葫蘆的數(shù)量不多,這是因為海牛喜食水葫蘆,且食量驚人。該食物鏈中海牛處于第_____營養(yǎng)級,理論上海牛最多能獲得水葫蘆同化量的____%

(4)現(xiàn)在有人提出以水葫蘆為材料,生產(chǎn)沼氣為人類利用。該措施體現(xiàn)了人類對____________的調(diào)整,使能量____________地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

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科目: 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某校同學在實驗室開展生物技術實踐活動。請回答下列有關問題:

(1)A組同學制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、_________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是__________。

(2)B組同學制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的_____,對人體無害;加鹽的作用是_______________、______________,避免豆腐塊變質(zhì)。

(3)C組同學下圖裝置制作果酒與果醋。

①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用________________消毒。

②制作果醋時應將開關2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_________、__________。

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同步練習冊答案