科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( )。
A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮菠菜綠葉中的色素用無(wú)水乙醇提取,經(jīng)層析液分離,結(jié)果如圖所示。以下敘述正確的是( 。
A. 色素帶1為葉綠素b
B. 色素帶4為橙黃色
C. 色素帶3、色素帶4中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D. 色素帶1中的色素在層析液中的溶解度最小
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)解釋在A(yíng)、B、C三點(diǎn)時(shí)該化學(xué)反應(yīng)的狀況。
A:隨著反應(yīng)底物濃度的增加,反應(yīng)速率________________
B:反應(yīng)速率在此時(shí)達(dá)_________________
C:反應(yīng)速率不再隨著________________的增加而升高,維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平
(2)如果在A(yíng)點(diǎn)時(shí)將溫度升高10℃,曲線(xiàn)會(huì)發(fā)生什么變化_________?原因:圖中原曲線(xiàn)表示在____________下催化速率隨底物濃度的變化,溫度高于或低于最適溫度,反應(yīng)速率都會(huì)變_________。
(3)如果在B點(diǎn)時(shí)往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,曲線(xiàn)會(huì)發(fā)生什么變化_________?該曲線(xiàn)表明,B點(diǎn)的反應(yīng)底物的濃度足夠大,是________限制了反應(yīng)速率的提高,這時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率__________。
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)植樹(shù)造林是緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一,這是因?yàn)榫G色植物光合作用的_____。
(3)請(qǐng)把上述光合作用過(guò)程用總反應(yīng)式來(lái)概括。 ____________________
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)為了防止色素在研磨中被破壞,需要向研缽中加入少許________。
(2)某同學(xué)在加入無(wú)水乙醇時(shí),錯(cuò)加了蒸餾水,得到的溶液顏色將會(huì)是_______ ,原因是_________。
(3)為了得到清晰的色素帶,濾液細(xì)線(xiàn)畫(huà)得要_________,還要重復(fù)一兩次。
(4)如果正確操作,色素會(huì)在濾紙上擴(kuò)散而分離。最后,濾紙條上會(huì)出現(xiàn)四條色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為_(kāi)____________。
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生物體新陳代謝的部分內(nèi)容,據(jù)圖回答。
(1)寫(xiě)出圖中B表示的生理過(guò)程的名稱(chēng): _____ 。
(2)硝化細(xì)菌、藍(lán)藻合成有機(jī)物的方式分別是_______和_______ 。(填字母)
(3)硝化細(xì)菌、酵母菌分解有機(jī)物獲得能量的方式分別是_______和________。(填字母)
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)從圖一中曲線(xiàn)可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。
(2)根據(jù)你對(duì)圖一中曲線(xiàn)的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________________。
(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的外界因素可能是__________。
(4)在光照強(qiáng)度為c、溫度為20℃時(shí),限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?_______________。原因是________。
(5)圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為_(kāi)_________,其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致__________。
(6)圖二中光合作用強(qiáng)度第二次下降的時(shí)間段14—18時(shí).其原因是___________。
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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的_____________期。
(2)該細(xì)胞此時(shí)有染色體___________條。
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。
(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)_________ 期_________形成的。
(5)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在_________位置出現(xiàn) _______,逐漸擴(kuò)展形成______________,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。此過(guò)程與何種細(xì)胞器密切相關(guān)______________。
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科目: 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)高三第一次質(zhì)量調(diào)查(一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 用小麥根尖細(xì)胞觀(guān)察有絲分裂,是通過(guò)觀(guān)察染色體的數(shù)量和分布來(lái)判斷細(xì)胞分裂時(shí)期
B. 用健那綠染液將小麥的葉肉細(xì)胞處理后,在高倍鏡下可觀(guān)察到葉綠體和線(xiàn)粒體
C. 用小麥的幼苗提取葉綠體中的色素,研磨時(shí)要加入SiO2、CaCO3和無(wú)水乙醇等
D. 用一雜合子小麥連續(xù)自交,純合子的比例會(huì)逐漸增大
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科目: 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)高三第一次質(zhì)量調(diào)查(一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過(guò)程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象。細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖。下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
C. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能型
D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用與細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡
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