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【題目】下列有關敘述正確的是

A.內質網與核膜、細胞膜、核糖體膜直接相連

B.根細胞中含DNA的結構有細胞核、線粒體、葉綠體

C.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，尾逐漸消失，溶酶體與該現象有關

D.細胞膜、葉綠體的內膜和外膜、內質網膜、視網膜、呼吸道黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

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【題目】磁共振技術可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關敘述錯誤的是( )

A.構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的

C.組織發(fā)生病變，會影響組織內的化學變化

D.發(fā)生病變的器官，細胞代謝速率往往會發(fā)生改變

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【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，得到如下實驗結果。據此分析不正確的是

溫度（℃）

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

果汁量（mL）

3.5

4.6

8.6

10.9

12.3

11.7

10.1

5.4

3.9

4.8

5.6

A. 實驗過程中應先將蘋果泥和果膠酶分別調節(jié)到對應溫度后再混合

B. 為了實驗結果的科學性，各組混合處理時間和過濾果汁時間均應相同

C. 該實驗自變量為溫度，因變量為果汁量，pH、處理過濾時間等為無關變量

D. 應在50～55 ℃之間設置更細溫度梯度進行實驗探究果膠酶的最適溫度

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【題目】生物體的一切生命活動都離不開水，下列敘述錯誤的是(　　)

A.自由水是細胞內良好的溶劑

B.幼兒體內的含水量高于成年人

C.種子曬干后，結合水含量減少，代謝減慢

D.植物成熟部分比幼嫩部分含水量低

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【題目】對于絕大多數生物來說，基因是具有遺傳效應的DNA片段。下列關于二倍體真核生物基因的描述，正確的是（ ）

A.某生物組織中全部的mRNA反轉錄出的DNA包含該生物所有核基因

B.基因表達的最終產物都是承擔細胞相應生命活動的蛋白質

C.剛轉錄完成的RNA序列與結合到核糖體上的該基因的mRNA序列相同

D.真核生物的基因在一定條件下可以在原核細胞中表達

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【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是

A.雙縮脲試劑—蛋白質一紫色B.蘇丹Ⅲ染液—脂肪一橘黃色

C.吡羅紅-RNA-紅色D.斐林試劑—麥芽糖一藍色

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【題目】茶樹是一年內多輪采摘的葉用植物，對氮元素需求較大，因此生產中施氮量往往偏多，造成了資源浪費和環(huán)境污染。為了科學施氮肥，科研小組測定了某品種茶樹在不同施氮量情況下凈光合速率等指標，結果見下表。表中氮肥農學效率=（施氮肥的產量－不施氮肥的產量）/施氮肥的量，在茶葉收獲后可通過計算得出；葉綠素含量、凈光合速率能直接用儀器快速檢測。下列說法錯誤的是（ ）

施氮量

（g·m-2）

葉綠素含量（mg·g-1）

凈光合速率

（μmol·m-2·s-1）

氮肥農學效率

（g·g-1）

0

1.28

9.96

－

25

1.45

10.41

1.51

40

1.52

12.54

2.42

55（生產中常用施氮量）

1.50

10.68

1.72

A.氮元素與茶樹體內葉綠素合成有關，科學施氮肥能夠促進光反應

B.在茶樹體內，氮元素不參與二氧化碳轉化為有機物的過程

C.凈光合速率能夠反映氮肥農學效率，生產過程中可依此指導科學施氮肥

D.40 g·m-2不一定是最佳施氮量，最佳施氮量還需進一步測定

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【題目】下列關于人體細胞需氧呼吸過程中有關蛋白質的分布及其功能的敘述，錯誤的是

A.檸檬酸循環(huán)有關的酶主要存在于線粒體基質中

B.ATP合成酶分布于細胞溶膠和線粒體基質和嵴等結構

C.線粒體膜上存在轉運丙酮酸、葡萄糖和氫等分子的載體蛋白

D.特殊分子攜帶的氫和電子要經線粒體內膜中的多種蛋白質傳遞后才與氧形成水

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【題目】下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應的對應關系中，不正確的是

選項

材料

試劑

實驗目的

顏色

A

蘋果汁

斐林試劑

檢測細葡萄糖

磚紅色沉淀

B

豆?jié){

雙縮脲試劑

檢測蛋白質

紫色

C

蓖麻種子

蘇丹Ⅳ染液

檢測脂肪

橙紅色

D

口腔上皮

健那綠染液

觀察線粒體的

形態(tài)和分布

線粒體為深綠色，細胞質基質為藍綠色

A.AB.BC.CD.D

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【題目】2019年全國多個城市出臺了本市的《生活垃圾分類管理辦法》。我們每天產生的塑料垃圾是驚人的，怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題�？茖W家發(fā)現了一種能分解聚乙烯（塑料的成分）的微生物——聚乙烯分解菌，它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料，從中獲取能量。

（1）在篩選聚乙烯分解菌過程中，應選擇含___________豐富的垃圾場土壤取樣，制作培養(yǎng)基時，應將__________________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源，并使用______________滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。

（2）在制備培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，需先調節(jié)培養(yǎng)基的pH，再滅菌倒平板的原因是_______________；倒平板時的溫度一般是50°的原因是____________________。

（3）甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數量，在同一稀釋倍數下得到以下結果：

甲同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數分別是110、140和149，取平均值133。

乙同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數分別是27、169和176，取平均值124。

這兩位同學的結果中，_______________的結果可信度低，其原因_________________________。

（4）為測定聚乙烯降解酶降解塑料的能力，需要先將該分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程：樣品加入后進行洗脫，而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質相比，分子質量較_______________（填大或�。蚴�________________________。

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