相關(guān)習(xí)題
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【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中,得到如下實驗結(jié)果.據(jù)此分析不正確的是

溫度(℃)

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

果汁量(ml)

3.5

4.6

8.6

10.9

12.3

11.7

10.1

5.4

3.9

4.8

5.6

A. 實驗過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合

B. 該實驗結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解

C. 應(yīng)在50~55℃之間縮小溫度梯度進(jìn)行實驗探究果膠酶的最適溫度

D. 為了實驗結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時間和過濾果汁時間均應(yīng)相同

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【題目】下列敘述中,能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是相對的是( )

A.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物及時排出細(xì)胞

B.病毒、病菌等病原體能侵入細(xì)胞

C.細(xì)胞能吸收其代謝所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

D.細(xì)胞能分泌一些分泌物

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞敘述錯誤的是

A.原生動物細(xì)胞中的伸縮泡可用于收集和排泄廢物

B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有DNA、RNA、核糖體和細(xì)胞膜

C.葉綠體內(nèi)膜和類囊體薄膜上都分布有吸收光能的色素

D.與細(xì)胞分泌蛋白合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜等

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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪和核酸說法錯誤的是

A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)

B.花生種子萌發(fā)時的呼吸商(RQ=放出的CO2/吸收的O2量)小于1

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R

D.DNAmRNA都是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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【題目】實驗室有各種實驗材料若干,請完成下列實驗。

(1)西瓜的果肉細(xì)胞_____(“沒有”)還原糖,______ (“不能”)直接用于還原糖的鑒定。

(2)檢測生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的實驗分別使用______試劑和________試劑。

(3)用口腔上皮細(xì)胞來做觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實驗時:

操作步驟為:制片________沖洗染色觀察。在該實驗中使用鹽酸的目的是:

①鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;②_______________。

(4)觀察細(xì)胞中線粒體的實驗:原理是________染色劑能使線粒體呈_______色,_______(填能或不能)用葉肉細(xì)胞直接做本實驗的材料。

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【題目】制作泡菜所利用的乳酸菌最初來自于

A. 所選蔬菜自身原有的B. 人工加入到泡菜水中的

C. 腌制過程中自生的D. 水中的乳酸菌

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【題目】用臺盼藍(lán)對細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的是死細(xì)胞,不著色的是活細(xì)胞。做出以上判斷主要是依據(jù)細(xì)胞膜的哪種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.控制細(xì)胞的代謝和遺傳D.實現(xiàn)細(xì)胞與外界環(huán)境的能量轉(zhuǎn)換

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【題目】下列不屬于二倍體的配子基因型的是( )

A. AbDB. AbdC. AaBBDdD. ABD

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【題目】水是生命之源,生命離不開水。水在生物體中的主要作用是

①參與代謝反應(yīng) ②運送營養(yǎng)物質(zhì)、運走代謝廢物 ③提供能量 ④良好溶劑

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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【題目】下列關(guān)于大氣中臭氧的敘述錯誤的是

A.臭氧能吸收紫外線

B.臭氧能保護(hù)人類

C.導(dǎo)致臭氧量減少的原因主要是大量燃燒煤炭

D.臭氧量減少將會導(dǎo)致人類免疫功能明顯減退

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同步練習(xí)冊答案