相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)，不合理的是（ ）

A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B.由于存在生殖隔離，大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問(wèn)題

C.我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散

D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】乳草產(chǎn)生的毒素“強(qiáng)心甾”能夠結(jié)合并破壞動(dòng)物細(xì)胞鈉鉀泵的功能，然而帝王蝶幼蟲(chóng)不僅以乳草為食，還能將強(qiáng)心甾儲(chǔ)存在體內(nèi)以防御捕食者。研究人員發(fā)現(xiàn)帝王蝶鈉鉀泵的119和122位氨基酸與其他昆蟲(chóng)不同。利用基因編輯技術(shù)修改果蠅鈉鉀泵基因，發(fā)現(xiàn)122位氨基酸改變使果蠅獲得抗強(qiáng)心甾能力的同時(shí)導(dǎo)致果蠅“癱瘓”，119位氨基酸改變無(wú)表型效應(yīng)，但能消除因122位氨基酸改變導(dǎo)致的“癱瘓”作用。根據(jù)以上信息可判斷不正確是（ ）

A.強(qiáng)心甾與鈉鉀泵結(jié)合后誘發(fā)鈉鉀泵基因突變

B.帝王蝶在進(jìn)化歷程中119、122位氨基酸的改變是同時(shí)發(fā)生的

C.帝王蝶鈉鉀泵突變基因的基因頻率不斷升高是乳草選擇作用的結(jié)果

D.通過(guò)基因編輯技術(shù)研究果蠅鈉鉀泵基因功能時(shí)設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生分化的胚胎時(shí)期是原腸胚

B.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因頻率、進(jìn)化、隔離和新物種形成的說(shuō)法正確的是（ ）

A.種群基因型頻率改變標(biāo)志著生物發(fā)生了進(jìn)化

B.不能產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明存在生殖隔離

C.地理隔離一定導(dǎo)致生殖隔離的產(chǎn)生

D.新物種的形成一定需要地理隔離

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】阿托品是一種常見(jiàn)的麻醉藥物。某實(shí)驗(yàn)小組將離體的神經(jīng)一肌肉接頭處置于生理鹽水中，并滴加阿托品，用針刺神經(jīng)纖維后肌肉不收縮；再滴加乙酰膽堿酯酶抑制劑后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶能水解乙酰膽堿)。據(jù)此判斷，阿托品抑制突觸處的興奮傳遞的機(jī)制可能是

A. 破壞突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體 B. 阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 競(jìng)爭(zhēng)性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合 D. 阻斷突觸后膜上的鈉離子通道

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要酶的參與

B.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

D.小腸上皮細(xì)胞膜上有較多的載體蛋白，有利于細(xì)胞間的信息交流

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mo1/min)

1．2

1．0

1．3

1．6

3．0

O2的消耗量(mol/min)

0

0．5

0．7

1．2

3．0

A.氧濃度為 a 時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

B.氧濃度為 c 時(shí)，蘋果產(chǎn)生酒精的量為0．6mol/min

C.氧濃度為 d 時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為 b 時(shí)，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究IAA（生長(zhǎng)素）對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答：

組別

1組

2組

3組

4組

實(shí)驗(yàn)處理

授粉

未授粉

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實(shí)平均重量（g）

4.1

0

5.3

0

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是______，1組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自于發(fā)育著的______。

（2）實(shí)驗(yàn)前，對(duì)2~4組的花蕾必須進(jìn)行______處理。該實(shí)驗(yàn)中，如果涂抹的生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，結(jié)果是______，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的作用具有______性。

（3）比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明______。依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)IAA不能______。

（4）在上述研究的基礎(chǔ)上，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成2組，一組在花柄處施加生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑（NPA），一組不做處理，讓它們自然授粉。結(jié)果在花柄處施加NPA會(huì)導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)，推斷其原因是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A.利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特試劑探究溫度對(duì)酶活性的影響

B.利用PH為5、7、9緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究PH對(duì)酶活性的影響

C.利用肝臟研磨液、過(guò)氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

D.利用淀粉、淀粉酶、蔗糖酶和碘—碘化鉀溶液驗(yàn)證酶的專一性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中，部分復(fù)合物僅由核酸與蛋白質(zhì)組成。研究發(fā)現(xiàn)，某毒素只能與這些復(fù)合物結(jié)合，并阻止復(fù)合物中的核酸發(fā)揮相應(yīng)的作用。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該毒素，隨后細(xì)胞內(nèi)（ ）

A.染色體和DNA數(shù)目都加倍

B.產(chǎn)生水的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程均不再進(jìn)行

C.tRNA喪失識(shí)別與攜帶氨基酸的能力

D.代謝減弱，與凋亡相關(guān)的基因的活動(dòng)減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案