（1）實(shí)驗(yàn)一：研究小組利用某植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，如圖l表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據(jù)圖分析可知，該植物可通過 以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。實(shí)驗(yàn)過程中若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量會 。

圖1 圖2

（2）實(shí)驗(yàn)二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有充足且適宜的光源，如圖2所示，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0．5 s時(shí)，發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí)，發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實(shí)驗(yàn)是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)0．5 s時(shí)C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。

（3）實(shí)驗(yàn)三：假如用伊樂藻作實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2，請寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)果： 。

（4）實(shí)驗(yàn)四：為探究某病毒對大豆細(xì)胞呼吸是否有影響，請補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)思路。將健康大豆與被該病毒侵染的大豆分別置于相同體積的密閉裝置中， 。

A．把多個(gè)這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液復(fù)制一代，經(jīng)密度梯度離心后，試管中只會出現(xiàn)兩種條帶

B．該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關(guān)，且③的數(shù)量越多，其結(jié)構(gòu)越容易維持穩(wěn)定

C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋C)/(T＋G)的比例上

D．該DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用于③部位，DNA聚合酶可作用于①部位

（1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]______。

（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標(biāo)號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標(biāo)號）中。

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）________________。

（6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是________層。

A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．5／6

A．人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C．細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D．細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間一般都不同

A. 使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B. 使機(jī)體產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞種類和數(shù)量減少

C. 使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)狍

D. 使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

A. 較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)

B. 生物膜之間對通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

C. 高爾基體可通過分泌囊泡增大膜面積

D. 在葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

A．膜的選擇透性 B．細(xì)胞保持完整性

C．核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D．線粒體供能

甲 乙 丙

A．載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

B．氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D．溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度