A．該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體遺傳

B．蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯性

C．非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D．蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉錄和翻譯來實現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第三代基因工程

A．有的抗原可以直接刺激B細胞 B．抗體是由漿細胞合成并分泌的

C．抗體一般可以直接消滅入侵的抗原 D．吞噬細胞可以攝取和處理抗原

A．光合作用和呼吸作用總是同時進行

B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

【題目】在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是（　�。�
A.紅細胞中的Na+進入血漿
B.細胞外液中的O2進入肌細胞
C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞
D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素

①蛋白質(zhì)分子結構設計；②DNA合成；③預期蛋白質(zhì)功能；④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

實驗步驟：

①用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

③測量這些溶液的吸光度（吸光度與溶液中花青素濃度成正相關），結果如圖。

請回答以下問題：

（1）上述實驗步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

（2）根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結論是 。

（3）科學家進一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋（花青素吸光度的測量方法不作具體要求）物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測量儀。

Ⅱ.補充完成實驗思路：① ；

② ；

③ 。

Ⅲ.請用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點的結果：

A． 丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B． 應在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C． 為了適當簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

D． 1號試管與3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短

A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成

B. 向?qū)�RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向?qū)�RNA可在逆轉錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATC……則相應的識別序列為……UCCAGAAUC……