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【題目】為研究大豆幼苗光合速率與光強度的關系,科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實驗,得到圖中曲線I。改變某一實驗條件后,他們又做了一組實驗,得到圖中曲線II。下列分析正確的是

A. a點葉肉細胞中NADPH的合成速率大于b

B. b點葉肉細胞中RuBP的再生速率大于c

C. 題中改變的實驗條件是溫度或CO2濃度

D. 不同實驗條件下大豆幼苗的光飽和點不同

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【題目】分析下列圖表完成有關問題:

(1)圖中A是 , B是 , D是 . 如果把DNA換成RNA,則A是 , B是 , D是
(2)當E為DNA時,A有a、b、c、d四種類型;當E為RNA時,A有a、b、c、e四種類型.那么,組成核酸的基本單位有種.
(3)真核細胞中DNA分布在
(4)使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使DNA呈現(xiàn)色,RNA呈現(xiàn)色.

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【題目】在生物體內含量極少,但必不可少的化學元素有(
A.Fe Mn Zn Mg
B.Zn Cu Mn Ca
C.H O Na Mg
D.Fe Zn Cu B

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【題目】如圖為某種質粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,P為轉錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關敘述正確的是(  )

A. 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切,在DNA連接酶作用下,生成由兩個DNA片段之間連接形成的產物有兩種

B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質粒,該過程形成兩個磷酸二酯鍵

C. 為了防止目的基因反向粘連和質粒自身環(huán)化,酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞

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【題目】通過測交,不能推測被測個體( )

A.是否是純合子 B.基因型

C.產生配子的種類 D.產生配子的數(shù)量

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【題目】關于圖中種群數(shù)量變化的說法錯誤的是( )

A. 種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B. 種群呈“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長

C. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時,種群的增長率為0

D. 環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應變化

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【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關敘述不正確的是( )

A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題

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【題目】下列過程中,會發(fā)生DNA解旋的是( )

A.轉錄和翻譯 B.轉錄和復制 C.復制和翻譯 D.逆轉錄

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【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量水使之混合,可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光,約過15min熒光消失,如圖1,這時再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光.

(1)上述對照實驗說明:
①這一過程所需的能量直接由提供;②不是生命活動的直接能源物質
(2)A,B玻璃管中加入水后都能發(fā)光15min,說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質?
(3)如圖2是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成下列問題:
①1分子ATP中含有個高能磷酸鍵.②圖中的a、b分別代表、 . ③進行①反應時能量用于 , 進行②反應時能量用于

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【題目】基因工程的正確操作步驟是( )

①使目的基因與運載體結合

②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因.

A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

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