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【題目】【2017版(2017年4月)浙江選考《考前特訓(xùn)》學(xué)考70分快練】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),如圖表示小麥植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在小麥植株的葉肉細(xì)胞中,圖中____________(填數(shù)字序號(hào))過程能使葉綠體中ATP含量增加,________(填數(shù)字序號(hào))過程能使線粒體中ATP含量增加,②過程中發(fā)生的能量變化是__________________________________________________,過程③發(fā)生在植物細(xì)胞的________________中。
(2)若長(zhǎng)期水淹,小麥植株會(huì)爛根,此時(shí)小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖中________和________(填數(shù)字序號(hào))過程。
(3)據(jù)圖推測(cè),X物質(zhì)是______________(填物質(zhì)名稱)。
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【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)下面是有關(guān)食醋制作的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)若以大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵可以制作食醋:
第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成________(填中間產(chǎn)物),然后進(jìn)一步水解成葡萄糖,這一過程可用________(填淀粉指示劑)來檢測(cè),因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。
第二步:用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原因是_____________________________________________________。
第三步:用________菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過程是否需要氧氣:________。
(2)若以葡萄為原料,將葡萄榨成汁后裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如下圖所示。
則圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處是____________________________________________________。
(3)借助顯微鏡對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),下列會(huì)影響計(jì)數(shù)準(zhǔn)確性的操作是________。
A.壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的酵母菌數(shù)
B.用滴管取1滴培養(yǎng)液到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格區(qū),蓋上蓋玻片,進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.如果酵母菌有芽體,因沒有分離成兩個(gè)子體,要以一個(gè)計(jì)數(shù)
D.方格內(nèi)酵母菌總數(shù)量應(yīng)不少于300個(gè)
(二)人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)htPA基因與質(zhì)粒通常用同種__________________切割,再通過__________酶連接構(gòu)建重組質(zhì)粒。
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,通常對(duì)供體母羊進(jìn)行____________處理。卵(母)細(xì)胞在體外培養(yǎng)成熟,再與經(jīng)過____________處理的精子完成受精作用。體外受精卵還需經(jīng)過____________培養(yǎng),然后再移植,代孕產(chǎn)仔。最后檢測(cè)篩選,下列檢測(cè)結(jié)果中,作為培育成功標(biāo)志的是________。
A.體細(xì)胞中檢測(cè)到htPA基因
B.體細(xì)胞中檢測(cè)到htPA基因的mRNA
C.羊奶中檢測(cè)到htPA
D.羊奶中檢測(cè)到蛋白質(zhì)含量明顯增加
(3)若快速繁殖轉(zhuǎn)htPA基因羊,下列胚胎工程技術(shù)中沒有直接涉及的是________。
A.胚胎體外培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎分割 D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)
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【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,正確的是( )
A.薩頓觀察到基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系從而推斷出基因在染色體上
B.摩爾根運(yùn)用類比推理法證明了基因位于染色體上
C.控制果蠅性狀的所有基因都平均分布在果蠅體細(xì)胞的8條染色體上
D.減數(shù)分裂時(shí),染色體發(fā)生復(fù)制,而基因沒有復(fù)制
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【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體枳不同,如下表所示。圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、內(nèi)三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
A. 1—丙;2—甲;3—乙 B. 1—乙;2—甲;3—丙
C. 1一甲;2—乙;3—丙 D. 1—丙;2—乙;3—甲
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【題目】【河北省衡水中學(xué)2017年高考押題理科綜合生物試題(三)】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是__________________(用字母表示),提取和分離光合色素依次用____________________(填試劑)。
(2)圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的__________階段,④代表____________(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有_________________(用字母表示)。
(3)若適宜光強(qiáng)度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將_______(填“增加”“減少”或“不變”)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的黑藻單位時(shí)間內(nèi)___________的量。本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?____________。
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【題目】取一干凈的載玻片(如圖所示),在左邊滴一滴清水,在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后用玻璃棒將兩液滴連通起來,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊;若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題:
(1)草履蟲最可能的運(yùn)動(dòng)方向是。
這種現(xiàn)象的存在對(duì)生物個(gè)體生存的意義是。
(2)草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
(3)如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱,使其死亡,再在顯微鏡下觀察,能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象?。
(4)某同學(xué)利用顯微鏡操作將草履蟲的細(xì)胞核移出細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)無核的細(xì)胞迅速死亡,去核部分也會(huì)死亡;如果將甲草履蟲的細(xì)胞核移植到乙草履蟲的去核的細(xì)胞中后,發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長(zhǎng)等,這一事實(shí)可以說明。
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【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是
A.游離組織,形態(tài)改變
B.細(xì)胞核體積增大,染色體收縮
C.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D.酶的活性降低
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