相關習題
 0  153351  153359  153365  153369  153375  153377  153381  153387  153389  153395  153401  153405  153407  153411  153417  153419  153425  153429  153431  153435  153437  153441  153443  153445  153446  153447  153449  153450  153451  153453  153455  153459  153461  153465  153467  153471  153477  153479  153485  153489  153491  153495  153501  153507  153509  153515  153519  153521  153527  153531  153537  153545  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小麥的光合作用過程,圖乙表示小麥葉肉細胞內(nèi)C5相對含量的日變化曲線,請據(jù)圖回答(【】內(nèi)填序號,橫線上填名稱):
(1)吸收光能的色素分布在上,其中葉綠素主要吸收光.通常,紅外光(填“可以”或“不可以”)被葉綠體中的色素吸收用于光合作用.
(2)圖甲暗反應中消耗ATP的生理過程是 , 此過程還需要光反應提供【
(3)圖乙中,從點開始進行光合作用.G點C5含量高的主要原因是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】果子酒放久了會產(chǎn)生沉淀,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其它酶則無濟于事,這說明(
A.酶的催化作用具有專一性
B.酶的化學成分是蛋白質
C.酶的催化作用受環(huán)境影響
D.酒中的這種沉淀是氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯誤的是

A. 性別比例通過影響出蟲率間接影響種群數(shù)量的變化

B. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量將保持穩(wěn)定

C. 群落的空間結構有助于緩解種間競爭

D. 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞功能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】細胞核的主要功能的敘述,最確切的是(
A.進行能量轉換并合成蛋白質
B.合成蛋白質并產(chǎn)生變異
C.是遺傳信息庫,控制著細胞的代謝和遺傳
D.儲存遺傳信息

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】除ATP外,膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學梯度也能為物質運輸提供能量.甲圖表示不同物質進入細胞的方式,其中細胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白;圖乙表示物質運輸速率與相關因素之間的關系.回答下列問題:
(1)圖甲中細胞吸收的方式為主動運輸;圖乙中可表示協(xié)助擴散的曲線圖是
(2)限制曲線④中A點和B點的因素分別是
(3)曲線③表示的跨膜運輸方式是 , 與圖甲中的運輸方式對應.
(4)蛋白質作為生命活動的體現(xiàn)者,除圖甲所示功能外,還具有的功能有(答出兩點).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答(【】內(nèi)填序號,橫線上填名稱):
(1)研究某分泌蛋白的合成與分泌時,向細胞中注射3H標記的亮氨酸后,放射性依次出現(xiàn)在細胞器中,該過程提供能量的細胞器是【
(2)侵入人體的病菌被吞噬細胞吞噬后,與【融合,該細胞器中含有 , 能殺死病菌.該過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有
(3)的功能是 , ⑩對物質的進出(填“具有”或“不具有”)選擇性.
(4)圖中參與構成生物膜系統(tǒng)的結構有(填序號).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】生長素(IAA)、赤霉素(GA)和細胞分裂素(CTK)均能促進植物根的生長,為研究IAA、GA和CTK的組合使用對根生長的促進效應是否高于單獨使用的效應。請根據(jù)以下提供的實驗材料,提出實驗思路,預測實驗結果。材料與用具:長勢相同的插枝若干,適宜濃度的IAA溶液,適宜濃度的GA溶液,適宜濃度的CTK溶液,燒杯若干。(要求與說明:不考慮實驗過程水分蒸發(fā)對溶液濃度的影響;不考慮溶液體積對實驗的影響;實驗條件適宜)請回答:

(1)實驗思路:(實驗分組用表格形式)_____________

(2)若三種激素作用具有相互促進效應,請預測并用文字描述實驗結果:_____________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】改變橫坐標的含義,下圖中曲線的走勢變化最大的是(
A.①將“溫度”改為“pH”
B.②將“溫度”改為“O2濃度”
C.③將“O2濃度”改為“ATP的供應量”
D.④將“光照強度”改為“CO2的含量”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 信息傳遞有利于生物種群的繁衍

B. 信息傳遞有利于溝通生物群落和無機環(huán)境的關系

C. 生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞

D. 生長旺盛的牧草為食草動物提供了采食信息,這對牧草不利

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】生物的性狀中,有的性狀由一對等位基因控制,有的性狀由兩對及以上等位基因控制,而有的性狀由質基因控制,F(xiàn)有一種自花傳粉且閉花受粉植物,其葉片上有紅點與無紅點是一對相對性狀,回答下列相關問題:

(1)讓__________________,若子代均為有紅點植株,則該相對性狀中______為顯性,且該相對性狀由核基因控制。

(2)假如該植物的葉片上有紅點與無紅點這對相對性狀由兩對等位基因(A—a和B—b)控制,若讓基因型為AaBb的植株自交,子代中有紅點植株:無紅點植株=9:7,則兩對基因的分布情況符合下圖中的______

(3)假如該植物的葉片上有紅點與無紅點這對相對性狀由三對等位基因(A—a、B-—b和C一-c)控制,且A基因能抑制B基因和C基因的表達,B基因和C基因同時表達時才出現(xiàn)紅點,a、b、c基因表達的物質均沒有活性。

①基因型為AaBbCc植株的表現(xiàn)型為_________,無紅點植株對應的基因型有____________種。

②基因型為AaBbCc植株自然狀態(tài)下繁殖一代,若所得子代的性狀分離比為________,則這三對等位基因符合基因的自由組合定律。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案