【題目】圖1是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中1所代表的物質(zhì)名稱是 ．
（2）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ．
（3）若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ． 現(xiàn)提供了如圖2（A～D）的實驗裝置（裝置可重復(fù)使用）：根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號及順序，有氧條件下的實驗裝置序號；無氧條件下的裝置序號： ．
（4）請寫出有氧呼吸的總反應(yīng)： ．

【題目】仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機物是 ． A，B，C共有的細(xì)胞器是 ．
（2）A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與[] 發(fā)生分離所致，此時標(biāo)號⑤中的物質(zhì)是 ． （[]內(nèi)填圖中標(biāo)號）
（3）大多數(shù)細(xì)胞的直徑在微米水平，這是因為表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大，而細(xì)胞體積越小，越大，有利于與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換與運輸．

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③_______，結(jié)構(gòu)a__________。

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第___________階段。反應(yīng)場所是___________。

（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩�需的直接條件是需要多種酶及________________________。

（4）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

（1）細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出都必須經(jīng)過細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架是_____________。

（2）列舉兩例以圖中“M”方式進出細(xì)胞的物質(zhì)___________；若圖中曲線N表示心肌細(xì)胞吸收K+的曲線，分析限制P點運輸速率的原因是_______________。

（3）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果對K+運輸速率顯著減少，而對Ca2+、C6H12O6等物質(zhì)的運輸速率無影響，其可能的原因是_____________________。

下列關(guān)于該實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 該實驗說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B. 將裝置A內(nèi)的混合物加熱到40℃會發(fā)生乳汁凝固

C. 必須先將酶和乳汁分別保溫一段時間，再倒入同一試管中混合，然后保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間

D. 將裝置F內(nèi)的混合物降溫到40℃就會發(fā)生乳汁凝固

A. 人體脂肪細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水

B. O元素在細(xì)胞鮮重中含量最高，因為細(xì)胞含水量大

C. 不同生物體內(nèi)各種元素的含量大體相同

D. C元素是細(xì)胞的最基本元素，在干重中含量最高

【題目】以下選項正確的是（ ）
A. cd表示細(xì)胞一分為二
B. 呼吸酶合成前后幾種生物膜面積的變化
C. 細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系
D. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂和分化

A. 人的祌經(jīng)細(xì)胞屮含有5種a

B. 婉豆葉肉細(xì)胞中的a含有5種堿基

C. b在細(xì)胞核中經(jīng)脫水縮合形成丙

D. 甲只分布在細(xì)胞核內(nèi)，乙只分布在細(xì)胞質(zhì)中

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為__________、_________。c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是_______________，對芽生長的效應(yīng)是_____________。

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于_________引起的，a側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是____________，體現(xiàn)了生長素作用具有______________________。

(3)為驗證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實驗過程：如下圖所示。

③實驗結(jié)果：（寫出各胚芽鞘的生長狀況）a. ____________。b. ____________。c. __________。

④實驗結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段

(4)某同學(xué)為了驗證不同濃度NAA對該植物生根的影響，以確定促進生根的最適濃度，按照下表設(shè)置了濃度梯度：

請回答下列問題：

①已有實驗相當(dāng)于該同學(xué)進行實驗之前的_______．該同學(xué)的實驗不能達到實驗?zāi)康模�原因�?/span>_____________．

②該實驗中用NAA溶液對插條處理的方法有_________和__________．

③插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特性，即形態(tài)學(xué)上端長芽、下端生根，在用NAA溶液對插條進行處理時需要注意處理插條的____________．

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶