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【題目】
實(shí)驗(yàn)分組 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 先用下列培養(yǎng)液處理 | 再進(jìn)行如下處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 紫色洋蔥外 | 完全營養(yǎng)液 | 0.3g/mL的蔗糖溶 | ? |
乙 | 蒸餾水 | ? |
A.少,自由擴(kuò)散 B.多,主動(dòng)運(yùn)輸
C.相等,被動(dòng)運(yùn)輸 D.相等,協(xié)助擴(kuò)散
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【題目】人在發(fā)高燒時(shí),常常不思飲食,其根本原因是( )
A. 消化道內(nèi)的食物尚未消化
B. 發(fā)燒使胃腸蠕動(dòng)減弱
C. 體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>
D. 高燒使酶的活性減弱
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【題目】下列敘述中,哪項(xiàng)不是核酸的生理功能( )
A. 作為遺傳信息的載體,存在于每個(gè)細(xì)胞中
B. 是生物的遺傳物質(zhì)
C. 是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D. 對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用
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【題目】在“探究不同pH值對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,pH值屬于( )
A.自變量 B.無關(guān)變量
C.因變量 D.對(duì)照變量
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【題目】如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作____,其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。
(2)神經(jīng)元[A]的末梢膨大成[B]____,它的頂端[C]叫作____。
(3)[C]與[D]之間的E叫作突觸間隙。[a]____能釋放遞質(zhì)進(jìn)入[E]作用于D,使興奮從一個(gè)神經(jīng)傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元,神經(jīng)元之間興奮傳遞方向只能是____,這種傳遞方向的原因是____。
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【題目】如圖是一個(gè)遺傳病的系譜(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性)
(1)該遺傳病是性遺傳。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是和 .
(3)Ⅲ10基因型可能是 , 她是雜合體的概率是 .
(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?/span> .
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【題目】從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是:鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%。又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )
A.42% B.27% C.26% D.14%
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【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 沙漠地區(qū)生長的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B. 脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C. 不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的
D. 絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中
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【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝邢嚓P(guān)內(nèi)容:
(1)圖中①過程是_____,⑤過程進(jìn)行的場所是____、____,⑦代表的物質(zhì)____
(2)合成⑥物質(zhì)的場所是骨骼肌和____。
(3)血糖的正常范圍是____g/L。④現(xiàn)象一定是糖尿病嗎?____(填“一定”或“不一定”),在這種情況下尿量比正常人____(填“多”或“少,’),原因是____。
(4)促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是____(填“胰島素”或“胰高血糖素”)和腎上腺素。
(5)運(yùn)動(dòng)員由于賽前情緒緊張,在空腹?fàn)顟B(tài)下血糖會(huì)暫時(shí)性升高,這可能是____分解加快所致。
(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上抗原的分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致其分泌物減少,此種糖尿病屬于____病。
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【題目】將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內(nèi)反應(yīng)速率的是( )
A. 向試管內(nèi)通氣
B. 適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)溫度
C. 向試管內(nèi)加入少量麥芽糖
D. 向試管內(nèi)加人大量的酸或堿
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