A. 當小腸大量吸收葡萄糖時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少

B. 若數(shù)小時未進食，胰島B細胞分泌的胰島素會增加

C. 胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖

D. 高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元

A. 生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入

B. 自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高

C. 在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實驗中，生態(tài)缸要避免陽光的直接照射

D. 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

A．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁

B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所

C．乳酸菌遺傳物質的主要載體是染色體

D．主動運輸時載體蛋白空間結構會改變

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 針對某種抗原的 D. 通過抗體起作用的

【題目】某興趣小組對生長素相關應用和研究非常感興趣，對以下問題進行討論：
（1）茶文化在中國源遠流長，采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新芽的數(shù)量大大增加，從生長素調節(jié)的角度看，原因是 ．那么下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是（側芽1、側芽2、側芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠）

（2）番茄營養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是
A．種子明顯增多　　B．形成無子果實 C．部分果實脫落 D．果實較大
（3）下面是他們研究生長素的三組實驗設計示意圖．

①根據(jù)實驗設計示意圖1結果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自于 ．
②如果實驗設計1是為了研究胚芽鞘尖端能產生生長素，且能促進胚芽鞘下端生長，應補充的對照實驗是
③實驗設計圖2中有一處明顯的錯誤，改正為：
④如果實驗設計3是為了研究單側光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，請將實驗設計示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補充完整．

【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制，A、a位于2號染色體上，B、b位于X染色體上，基因與性狀的關系如下．藍色素和紅色素共同存在時花為紫色，已知含有aXb的雌配子不能進行正常的受精作用，請回答下列問題：

（1）紫花的形成說明基因數(shù)量與性狀的關系是 ，正常情況下控制紫花性狀的基因型有 種．
（2）現(xiàn)將純合的藍花雄株和紅花雌株雜交，得到F1 ， 再將F1隨機交配得到F2 ， F2中基因型有 種，紫花：紅花：藍花比例為 ．
（3）為獲得開白花的植株，科研人員選擇紅色植株芽尖細胞進行誘變處理，最佳方案是選擇基因型為 的純合紅色植株，處理后的細胞通過獲得開白花的植株，該過程體現(xiàn)了植物細胞具有的特點．
（4）在不考慮變異的情況下，紅花雄株的一個處于有絲分裂后期的細胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細胞進行比較，兩個細胞中基因B數(shù)目比為 ，染色體總數(shù)目比為 ．

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料，研究環(huán)境因素對光合作用強度的影響進行改進，圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖．請分析回答問題：

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以白熾燈為光源，通過移動白熾燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結果如圖1中曲線x所示．
（1）該實驗研究的是對光合速率的影響，用作為光合速率的檢測指標．
（2）若將燈的距離固定在20cm，溫度適宜，光照較長時間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時間內產生的氣泡數(shù)逐漸減少，產生這一現(xiàn)象的原因是
（3）該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如圖1，D點的限制因素是
（4）研究者分離黑藻葉綠體（圖2）適宜條件培養(yǎng)，由結構①轉移至結構②物質主要是
（5）當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程變慢的先后順序是 ．
（6）在實驗過程中，用H2l8O培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉化途徑是： ．（用相關物質、過程和箭頭表示）

【題目】圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．下列說法不正確的是（　�。�
A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組
B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體
C.EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

A. 大腦皮層視覺中樞 B. 大腦皮層言語區(qū)

C. 大腦皮層軀體運動中樞 D. 下丘腦

【題目】圖中乙圖是甲圖中方框內結構的放大示意圖，丙圖是乙圖中方框內結構的放大示意圖．下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A.甲圖中興奮的傳遞方向是A→B
B.C處，細胞膜外電流的方向與興奮的傳導方向相反
C.丙圖中物質a的分泌與高爾基體和線粒體有關
D.丙圖的b如果不能與a結合，則會引起突觸后神經元抑制