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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題.如圖為病毒X侵染宿主細(xì)胞過(guò)程的示意圖.A~F表示物質(zhì),a~h表示過(guò)程.

(1)過(guò)程a、b分別是、;
(2)物質(zhì)D是 , 過(guò)程e稱(chēng)為 . 物質(zhì)F是
(3)請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出中心法則的有關(guān)部分,過(guò)程名稱(chēng)用圖中的編號(hào)表示.
(4)病毒X能否侵染噬菌體?為什么?
(5)下列關(guān)于病毒變異的敘述,不正確的是( )(多選)
A.病毒的變異包含基因突變、基因重組、染色體變異
B.病毒的變異包含基因突變、基因重組
C.病毒的變異只有基因突變,就是脫氧核苷酸的增加、缺失或者替換
D.病毒核酸堿基對(duì)的增加、缺失或者替換都會(huì)導(dǎo)致性狀變異.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單位依次是( )

A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D. 麥芽糖、多肽、核苷糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化,主要原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積變小,染色質(zhì)收縮

C. 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

D. 細(xì)胞癌變是細(xì)胞中的抑癌基因突變?yōu)樵┗驅(qū)е碌?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的各項(xiàng)描述,正確的是( )

A. 藍(lán)藻含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進(jìn)行光合作用

B. 龍膽紫染液可使細(xì)菌細(xì)胞中的染色體著色,便于觀察

C. 細(xì)菌、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核糖體等

D. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,其組成成分中含有核糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體中,能進(jìn)行有機(jī)物合成作用的有(

A. 2 種 B. 3 種 C. 4 種 D. 5 種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

一、實(shí)驗(yàn)材料及用具:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10%H2O2溶液、試管等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

步驟

試管編號(hào)

A

B

C

D

E

①加入血漿或緩沖液各2 mL

血漿

pH5.0

緩沖液

pH6.0

緩沖液

pH7.0

緩沖液

pH8.0

緩沖液

②加入10%的過(guò)氧化氫溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

③加入新鮮肝臟研磨液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為__________試管;自變量為__________,因變量為__________。

(2)如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中過(guò)氧化氫的量隨時(shí)間的變化,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出氧氣生成總量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍時(shí)過(guò)氧化氫含量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。________

(3)如果用淀粉代替過(guò)氧化氫,并用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由: ______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能構(gòu)成細(xì)胞膜基本成分的一組元素是

AC、H、O、P BC、H、O、N

CC、H、O、N、P DC、H、O、N、S

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該酶作用的底物是________

(2)在140 min后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>____________________________。

(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。________

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將________________,原因是________________

(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了患兒的出現(xiàn).
(2)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為作用.
(3)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂 , 飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果.
③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是
B步驟的測(cè)定結(jié)果是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.a(chǎn)~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過(guò)程.

(1)據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是 , 其中樞位于 . 物質(zhì)a、b都可稱(chēng)為
(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),分泌的(激素)增加.②可以是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).過(guò)程K所起的作用是(促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制)
(3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )(多選)
A.激素c、d之間相互促進(jìn)
B.下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌,也可促進(jìn)腎上腺素的分泌
C.肝細(xì)胞有激素c的受體,肌細(xì)胞沒(méi)有
D.過(guò)程F,J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)
(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是 , 細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高.

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