科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物,其有機(jī)物量所占比例如圖所示.下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(不考慮未利用的能量),請回答下列有關(guān)問題:
生物類群 | 第一營養(yǎng)級 | 第二營養(yǎng)級 | 第三營養(yǎng)級 | 第四營養(yǎng)級 | 分解者 |
從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ) | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是 .
(2)圖中A生物的下一營養(yǎng)級生物為(填字母);D生物用于生長,發(fā)育和繁殖的能量為KJ;②過程中碳的傳遞形式是 .
(3)若該草原受重金屬污染,則生物體內(nèi)重金屬含量最高的是種群 .
(4)據(jù)表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外,還包含中的能量.
(5)草原在維持氣候、凈化空氣中有著重要的作用.這體現(xiàn)了生物多樣性的價值.
(6)若人在該草原生態(tài)系統(tǒng)中開辟了一個農(nóng)場,種有10000kg玉米,玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食.最初人的食物比例為 來自雞, 直接來自玉米.為了養(yǎng)活更多的人口,現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為 來自雞, 來自玉米.若能量傳遞效率按10%計算,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來的倍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人工雜交是育種工作者常用的手段。但是一些作物如水稻花很小,人工雜交工作量大,不宜在生產(chǎn)中大面積使用,袁隆平及其學(xué)生在研究過程中偶然發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育水稻。這株水稻雜交中
A. 只能作父本 B. 只能作母本
C. 既能作父本也能作母本 D. 既不能作父本也不能作母本
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖,字母表示能量值.據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(填字母).伴隨能量的輸入,碳元素以形式進(jìn)入生物群落.f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為 .
(2)c表示 , 初級消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的(填字母)表示.g屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分)所利用的能量值,其獲得的h來自第營養(yǎng)級.
(3)該農(nóng)田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降.若只能發(fā)展到草本植物階段,最可能的影響因素是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內(nèi)臟的興奮,在大腦皮層產(chǎn)生冷覺.圖甲中的a分泌量增加的同時,(填字母)的分泌量也增加,二者表現(xiàn)為作用,共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.
(2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將(增強(qiáng)或減弱).
(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為。c正常人相比,該患者TSH的分泌量(增加或減少)
(4)圖甲中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為胰島素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速 .
(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。請回答下列問題:
(1)區(qū)別這些氨基酸的種類依靠其結(jié)構(gòu)中的__________,在人體細(xì)胞中最多能合成_________種氨基酸。
(2)該蛋白質(zhì)中至少含有__________個羧基,表示為__________。
(3)參與構(gòu)成該化合物的氨基酸中至少有______個氨基,該蛋白質(zhì)形成過程中分子量減少了__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別為、 .
(2)a圖甲過程中,B在內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第階段.
(3)b圖中番茄植株的光補(bǔ)償點(diǎn)是 .
(4)b圖中,如在10h時給番茄突然停止光照,則葉片中C3化合物的量會 .
(5)若b圖是CO2為最適濃度時的番茄生長情況,現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半,其它條件不變,則圖中B點(diǎn)應(yīng)該移.(選“左”或“右”)
(6)一晝夜后,該番茄植株是積累了還是消耗了有機(jī)物? , 理由是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)提取細(xì)胞膜時通常選用____________圖中細(xì)胞,原因是______________________。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是___________。判斷的主要依據(jù)為______________________。
(3)B、C兩類生物都能進(jìn)行光合作用:因為B類生物含有___________物質(zhì),C類生物含有___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程如下所示.有關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z表示地理隔離
B.X只表示基因突變和基因重組,不包括染色體變異,為進(jìn)化提供原材料
C.Y表示自然選擇,使有利性狀的基因頻率不斷增大,決定了進(jìn)化的方向
D.該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成一個生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖分析下列說法(丙為噬菌體),正確的是
A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①
B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②
C. 用電子顯傲鏡觀察,能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物
D. 根據(jù)是否含有③,可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com