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【題目】如圖甲表示北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 , 因為凍原生態(tài)系統(tǒng)
(3)圖乙中A,B,C,D合稱為 , 碳在其內(nèi)以的形式進行流動.
(4)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(5)在利用天敵控制植物害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點包括:①能夠更有效控制害蟲數(shù)量,②等.
(6)假如北極狐的食物 來自雷鳥, 來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果一定時期內(nèi),北極狐種群增加的重量為80克,那么直接消耗雷鳥為克,消耗植物總質(zhì)量為

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【題目】移動床生物膜反應(yīng)器是一種新型污水生化處理技術(shù),它的主要原理是污水連續(xù)經(jīng)過裝有懸浮填料的反應(yīng)器時,附著在填料內(nèi)外表面的微生物形成“生物膜”,通過“生物膜”上的微生物作用,使污水得到凈化.以下敘述正確的是(
A.該反應(yīng)器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化
B.該反應(yīng)器對有機廢水和無機廢水都有很好的凈化效果
C.“生物膜”上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
D.“生物膜”上的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸

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【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( 。

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

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【題目】某同學(xué)為探究生長素類似物2,4﹣D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4﹣D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4﹣D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.
(1)由圖分析可知,對5號燒杯中的2,4﹣D溶液的操作還應(yīng) , 該操作體現(xiàn)了原則.
(2)由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4﹣D溶液濃度的范圍是mol/L,實驗結(jié)果(能,不能)體現(xiàn)兩重性.
(3)進一步探究2,4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的

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【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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【題目】有關(guān)如圖所示坐標(biāo)曲線的說法中,不正確的是(
A.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→b過程有可能發(fā)生基因突變
B.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發(fā)生基因重組
D.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點時的細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍

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【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. O~A段表示DNA復(fù)制,其含量加倍

B. 細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

C. C~D段細(xì)胞核中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)的比為1∶2∶2

D. B~D段的人體細(xì)胞中含有兩組中心粒

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【題目】圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,A,B,C分別表示根尖上三個部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細(xì)胞所示的部位,然后轉(zhuǎn)運至細(xì)胞所示的部位,
(2)在細(xì)胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行運輸.
(3)D,E兩側(cè)生長素的濃度分別對應(yīng)于圖丙中的點.
(4)為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是由細(xì)胞體積的增大還是細(xì)胞數(shù)目的增多引起的,可將此處制成臨時裝片進行對比觀察.若兩側(cè)細(xì)胞的大小基本相同,則彎曲生長主要是由于;若 , 則彎曲生長主要是由于

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【題目】如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是( 。
A.若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進作用
B.若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性
C.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化
D.若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟,下列有關(guān)說法正確的是(
A.①要加熱處理、②要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng)
B.培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落
C.如果將活S菌懸液與活R菌懸液換一下位置,則不會發(fā)生轉(zhuǎn)化
D.③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落

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