【題目】下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中，錯誤的是（ ）
A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

A. 核糖體 B. 細(xì)胞膜 C. 遺傳物質(zhì) D. 染色體

【題目】如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則（ ）
A.圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場的凈生產(chǎn)量
B.該草場放牧量超過c時，會導(dǎo)致草場退化，甚至沙漠化
C.該草場控制的最大放牧量不應(yīng)該超過a點(diǎn)對應(yīng)的放牧量
D.不放牧是對草場的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長繁殖

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

A. 蔗糖 B. 肝糖原 C. 淀粉 D. 纖維素

【題目】如圖中的滲透裝置，開始時的液面高度為a，停止上升時的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置．
（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向（左/右）移動的距離；
（2）實(shí)驗(yàn)時環(huán)境因素可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，為了使測得結(jié)果更準(zhǔn)確，如何進(jìn)行校正；
（3）在櫻桃細(xì)胞始終保持活力的情況下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有色液滴不再移動，原因是；
（4）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛．有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)．請結(jié)合測定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高． ①實(shí)驗(yàn)的自變量： ．
②實(shí)驗(yàn)假設(shè)： ．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：對照組按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴移動距離為a；
第二步：向?qū)嶒?yàn)組容器內(nèi)加入與對照組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的櫻桃，其它處理及裝置與對照組完全相同，記錄相同時間內(nèi)有色液滴移動距離為b；
第三步：比較a、b數(shù)值的大�。�
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
如果 ， 說明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高；
如果 ， 說明機(jī)械損傷對櫻桃呼吸速率沒有影響；
如果 ， 說明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率降低．

【題目】如圖為某高等生物一個DNA分子上的三個基因a、b、c的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔�因序列．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.c基因堿基對缺失，屬于染色體變異
B.Ⅰ、Ⅱ中的堿基仍遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.在減數(shù)分裂四分體時期，在b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.三個基因中若a發(fā)生突變，則會影響其他兩個基因b、c的表達(dá)

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有 成分。

（3）細(xì)胞膜的基本支架是 （填序號）。

（4）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有 功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ] 。

【題目】某種群中，AA的個體占25%，Aa的個體占50%，aa的個體占25%．若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是（ ）
A.3：2：3
B.4：4：1
C.1：1：0
D.1：2：0