相關(guān)習(xí)題
 0  157723  157731  157737  157741  157747  157749  157753  157759  157761  157767  157773  157777  157779  157783  157789  157791  157797  157801  157803  157807  157809  157813  157815  157817  157818  157819  157821  157822  157823  157825  157827  157831  157833  157837  157839  157843  157849  157851  157857  157861  157863  157867  157873  157879  157881  157887  157891  157893  157899  157903  157909  157917  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污(含大量有機(jī)物).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的 , 該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有
(2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見底,這說明該河流具有穩(wěn)定性;若過度排污,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的銳減.
(3)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物類群的豐富度,將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后,用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),忘記開裝置的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象.這說明人類活動(dòng)往往會(huì)
(5)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于光合作用的問題:

(1)下圖是類囊體膜,該場(chǎng)所反應(yīng)的產(chǎn)物為__________________。圖示中,葉綠素a(P680和P700)接受光的照射后被激發(fā),能釋放高能的電子。提取 P680和P700所用試劑為____________

(2)上圖中ATP合成酶除廣泛分布于真核細(xì)胞的葉綠體類囊體的薄膜上,還分布于真核細(xì)胞的_____________膜上。

(3)將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重即葡萄糖的量的(單位g)變化如甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

① 小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為_________

② 在此光照強(qiáng)度下照射,參與葡萄糖合成的CO2 :C3 :C5 =______________。

③ A點(diǎn)和B點(diǎn)相比,光合作用速率是否相等?_________,為什么?_____________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是某“家庭農(nóng)場(chǎng)”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中食物網(wǎng)模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)該食物網(wǎng)中包括條食物鏈,昆蟲和魚的種間關(guān)系是 , 魚和鴨之間信息傳遞的方向是
(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為 , 圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是
(3)若只考慮 鴨,水稻和野草固定的太陽能為a,鴨子從生產(chǎn)者中攝人的能量為b,排出的糞便量為c,呼吸消耗量為d,則能量傳遞效率可以表示為
(4)該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本,又提高了效益,嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述兩個(gè)方面的理由:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)雙核細(xì)胞,該細(xì)胞可能是( )

A.正常分裂的后期細(xì)胞

B.高爾基體被破壞,末期未能形成細(xì)胞壁

C.兩個(gè)細(xì)胞的直接融合

D.環(huán)境變化使分裂停止在間期的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將基因型分別為AA和aa的個(gè)體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型 AA∶ Aa∶aa等于 ( )

A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是生物的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(
A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半
B.過程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子
C.同源染色體的分離發(fā)生在過程I和Ⅱ
D.僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(09%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)椋?)

A. 無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水的比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定,防止細(xì)胞過度吸水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生變化關(guān)系最密切的一組細(xì)胞器是( )

A.葉綠體和細(xì)胞核   B.線粒體和核糖體

C.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  D.線粒體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某生物的三對(duì)等位基因(A、a,B、b和C、c)分別位于三對(duì)同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來,如圖所示,下列說法正確的是(
A.基因型為AaBbCc的兩親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
B.基因型為AaBbCc的兩親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
C.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)黑色子代的概率為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測(cè)定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長(zhǎng)約1cm)。

主要試劑及儀器:1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:制備酶溶液。

步驟二: __________________________________ ,取出后冷卻。

步驟三:取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào),按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注:+表示碘液變藍(lán)色,﹣表示碘液不變色)

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

5%的可溶性淀粉溶液(mL)

8

8

8

8

8

8

恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液(mL)

1

1

1

1

1

1

恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

60

80

100

溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃)

0

20

40

p>60

80

100

加入碘液,振蕩后觀察顏色變化

+++

++

+

++

+++

請(qǐng)回答下列問題:

(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是  ________________

(2)步驟二的具體操作是___________________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?__(能/不能)。理由是 _________________

(4)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度,則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出制備該種酶溶液的方法__________________________________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案