相關(guān)習(xí)題
 0  158535  158543  158549  158553  158559  158561  158565  158571  158573  158579  158585  158589  158591  158595  158601  158603  158609  158613  158615  158619  158621  158625  158627  158629  158630  158631  158633  158634  158635  158637  158639  158643  158645  158649  158651  158655  158661  158663  158669  158673  158675  158679  158685  158691  158693  158699  158703  158705  158711  158715  158721  158729  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境中與維持體溫恒定有關(guān)的激素調(diào)節(jié)過(guò)程,下列各項(xiàng)說(shuō)明中錯(cuò)誤的是(

A.甲為促甲狀腺激素釋放激素,當(dāng)丙增多時(shí)會(huì)抑制甲的分泌
B.乙為促甲狀腺激素,當(dāng)丙增多時(shí)乙的分泌量會(huì)隨之而增加
C.丙為甲狀腺激素,它能提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量
D.人體內(nèi)激素含量的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)光合作用包括兩個(gè)階段,其中E是________________,在葉綠體的_________________進(jìn)行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是________________

(2)葉綠體的色素分布在____________________________。

(3)若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量就會(huì)迅速發(fā)生什么變化?_________________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上有些項(xiàng)目被稱為有氧運(yùn)動(dòng),如馬拉松;有些運(yùn)動(dòng)被稱為無(wú)氧運(yùn)動(dòng),如百米賽跑,兩者最大的區(qū)別在于

A. 運(yùn)動(dòng)前是否需要吸氧 B. 運(yùn)動(dòng)后是否需要吸氧

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否需要氧氣 D. 產(chǎn)生能量的主要方式不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 小分子物質(zhì)和離子都通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 物質(zhì)可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入和排出細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)動(dòng)力是ATP

D. 細(xì)胞間的信息交流與胞吐作用沒(méi)有聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容

(1)圖中①過(guò)程是___________,①代表的物質(zhì)是_________________。

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為______________。

(3)能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素______________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍

C. DNA分子的復(fù)制和中心粒的倍增

D. 中心粒的倍增和星射線的形成

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中,紅眼(E)對(duì)白眼(e),灰身(B)對(duì)黑身(b),長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d),細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性,四對(duì)等位基因在染色體上的分布如圖所示.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料,具有的特點(diǎn)(至少答兩點(diǎn)).
(2)果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中,若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細(xì)胞應(yīng)該(填“有”或“沒(méi)有”)同源染色體.若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生種配子.
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律,最佳方案是選擇上述作親本.
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長(zhǎng)翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學(xué)通過(guò)對(duì)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析:

①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會(huì)有突變型個(gè)體出現(xiàn)
上述推斷和分析中,你認(rèn)為正確的有_______項(xiàng)
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)
B.人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過(guò)①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C.③與②的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的
D.①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生物體細(xì)胞中有條染色體,該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
(2)圖中具有4個(gè)染色體組的細(xì)胞是
(3)能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是
(4)若將圖中的①放入含有胰液的試管中,在適宜的條件下充分處理,最先得到的產(chǎn)物應(yīng)是 , 實(shí)驗(yàn)后期還得到了脫氧核苷酸,這說(shuō)明胰液中還含有
(5)假設(shè)位于①上的基因是a,則②上的基因應(yīng)該是 , 當(dāng)②上的基因?yàn)锳時(shí),則是的結(jié)果.
(6)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出D細(xì)胞分裂過(guò)程中的后期圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組將單細(xì)胞綠藻置于密閉容器內(nèi),探究溫度對(duì)綠藻代謝影響的實(shí)驗(yàn)示意圖.實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng),讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量.實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.(說(shuō)明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮PH的變化)

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

40

適宜光照ml/h

0

+4

+11

+18

+26

+22

+13

+9

黑暗ml/h

﹣2

﹣4

﹣7

﹣11

﹣16

﹣23

﹣28

﹣21


回答下列問(wèn)題:
(1)溫度主要通過(guò)影響而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度.
(2)5℃時(shí)綠藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 . 適宜光照下,10℃時(shí)綠藻能否正常生長(zhǎng)?(填“能”或“不能”).30℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度是15℃時(shí)的倍.
(3)為了排除環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,上述實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該 , 以校正實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確.
(4)某同學(xué)為探究CO2濃度對(duì)綠藻光合作用的影響,向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3 , 在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量(填“升高”、“不變”或“降低”).但該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過(guò)5%時(shí),綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是
(5)另一位同學(xué)以綠藻為材料,進(jìn)行色素的提出和分離,并在濾紙條上得到了四條色素帶,按照從上至下的順序,第三條色素帶應(yīng)該是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案