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【題目】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )

A. 酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

B. 酶的活性與pH有關(guān)

C. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變

D. 酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能

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【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn),下列表述中正確的是

A. 需要多種酶參與 B. 釋放CO2 C. 分解有機(jī)物徹底 D. 生成大量ATP

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【題目】某農(nóng)場(chǎng)購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是( )

A. 用高濃度,以保證生根 B. 用低濃度,以降低成本

C. 任選一種濃度進(jìn)行扦插 D. 用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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【題目】來航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色。某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn):

下列說法正確的是

A. 白色親本的基因型是AAbb和aaBB

B. F2中白色羽毛來航雞的基因型共有5種

C. F2的純合子中白色個(gè)體占3/16

D. 若對(duì)F2中黑色羽毛來航雞進(jìn)行測(cè)交得F3,則F3中黑色個(gè)體占2/3

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【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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【題目】下列生命活動(dòng)中,需要ATP提供能量的是

A. 根細(xì)胞吸收水分 B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C. 纖維素酶去除細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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【題目】基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體,讓剩余所有植株間相互傳粉。植株上aa基因型的種子所占比例為

A. 1/6 B. 1/9 C. 5/12 D. 3/8

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【題目】如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞,A代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是(
A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)
B.①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素
D.①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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【題目】基因型為AAbbCCaaBBcc的小麥進(jìn)行雜交(符合自由組合定律),F1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A. 4 9 B. 4 27 C. 8 27 D. 32 81

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【題目】假說—演繹法的一般程序是(  )

A. 針對(duì)已有事實(shí),發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說→歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

B. 個(gè)案研究→綜合比較→提出假說→歸納結(jié)論

C. 發(fā)現(xiàn)問題→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→提出假說→驗(yàn)證假說→歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

D. 個(gè)案研究→發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→歸納綜合

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同步練習(xí)冊(cè)答案