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【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
A.生物的遺傳信息只存在于DNA分子中
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D.在真核生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA,也能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
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【題目】下圖表示與ATP相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列分析中正確的是( )
A. d表示ATP,是生物體的直接供能物質(zhì)
B. b表示腺嘌呤核苷,是ATP中“A”代表的含義
C. c表示腺嘌呤核糖核苷酸,它是構(gòu)成RNA的基本單位之一
D. a表示ADP,與ATP相比少了一個磷酸
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【題目】下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是( )
A.產(chǎn)生少量ATP
B.可產(chǎn)生水
C.可釋放二氧化碳
D.在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
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【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1所示全過程叫______,正常情況下,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過程有(填序號)______, 、圻^程所需的酶是_____________。
(2)完成圖2生理過程所需的條件是________________,由圖2可體現(xiàn)出該過程的特點有_____________和_____________________。
(3)圖3、圖4共同完成的生理過程叫____________,密碼子存在于圖3的______鏈,圖4過程中能夠移動的是___________。
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【題目】為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某實驗小組進(jìn)行了如下操作:
按表中所列條件進(jìn)行了A、B、C、D共4組實驗,用1 000 mL的錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,用棉塞封口,在25 ℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,每隔一定時間檢測培養(yǎng)液中酵母菌的密度。
組別 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 4.0 | 4.0 | 10.0 | 10.0 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
(1)對瓶中的酵母菌每隔一段時間進(jìn)行計數(shù),計數(shù)前應(yīng)將錐形瓶振蕩,使酵母細(xì)胞后取樣進(jìn)行計數(shù)。用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時,方格內(nèi)細(xì)胞計數(shù)的順序是。線上細(xì)胞只計兩邊線上的細(xì)胞數(shù),數(shù)清粘連細(xì)胞,芽體體積超過細(xì)胞體積的算一個細(xì)胞,計數(shù)總數(shù)不少于個細(xì)胞;當(dāng)細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于300個或數(shù)不過來時要后計數(shù)。
(2)計算方法:每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)=每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)×[每個方格的體積:2×2×0.1=0.4(mm3)]
(3)為避免計數(shù)時將死的酵母菌計算在內(nèi),在酵菌稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液, 活細(xì)胞不會被染成藍(lán)色,而死細(xì)胞會被染成淡藍(lán)色。觀察計數(shù)時只記(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。經(jīng)過測量和修正,得到上右圖的結(jié)果。圖中曲線②代表的是組的結(jié)果,曲線③代表的是組的結(jié)果。A組和B組的實驗結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多,與空氣接觸面較小,故。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的
C.單細(xì)胞生物也通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件
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【題目】在生物體發(fā)育過程中,細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,是因為( )
A. 基因的選擇性表達(dá) B. 不同的細(xì)胞內(nèi)基因不相同
C. 細(xì)胞沒有全能性 D. 基因發(fā)生了突變
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【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答下列問題:
(1)loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:
Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是________________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________。
(3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會在培養(yǎng)過程中消失。
(4)loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是________。
A.兩個都是正向 | B.兩個都是反向 |
C.一個正向一個反向 | D.與方向無關(guān) |
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【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B. 實驗說明蘿卜細(xì)胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多
C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖
D. 實驗結(jié)束后,實驗組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實驗前大
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【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線.若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的( )
A. a、N B. b、M C. c、N D. c、M
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