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【題目】葡萄的色澤是評價其品質的重要指標。葡萄的顏色是由花青苷在果皮中積累造成的,花青苷含量越高葡萄顏色越深。某研究小組在葡萄轉色初期用不同濃度的脫落酸溶液處理葡萄果穗,研究其對果實著色的影響,結果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)實驗結果,可以得出的結論是_______________________________________________

(2)本實驗中,在葡萄轉色初期選擇若干_____________的葡萄果穗隨機均分為4組進行不同的處理。每組實驗需重復3次,目的是______________________________。

(3)葡萄植株內脫落酸主要合成部位是在_______________。除本實驗所示作用外,脫落酸在植物體內的主要作用還有____________,促進葉和果實的衰老和脫落。在實際生產中既要葡萄顏色深,又要控制葡萄脫落率,如何設計實驗,才能確定符合實際生產需求的脫落酸的最適濃度?______________________。

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【題目】大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化弟弟的女子與一無親緣關系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少? ( )

A. 1/40 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560

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【題目】檸檬精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質原料,具有很高的經濟價值。下圖為利用檸檬果皮為原料,提取檸檬精油的過程示意圖,請回答:

(1)提取檸檬精油所用的方法是________,不采用水蒸氣蒸餾法的理由是_______。

(2)A所用試劑是________,目的是___________________________; C過程為________,目的是___________________。

(3)B過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是_____________________。

(4)密封不嚴的瓶裝檸檬精油保存時最好存放在溫度______的地方,目的是___________。

(5)檸檬精油的提取可以用有機溶劑萃取,為什么? ___________。

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【題目】某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題。

說明:可根據(jù)實驗需要選擇NaOH溶液或NaHC03溶液加入D燒杯中。

(1)先測定植物的呼吸作用強度,此時D燒杯中應加入_____________溶液,并必須對裝置做_____________處理。

(2)再測定植物的凈光合作用強度,此時D燒杯中應加入_____________溶液,并將裝置放在____________環(huán)境下。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙裝置紅墨水滴移動情況:

實驗目的

裝置

實驗1小時后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

___________(填左或右移)3厘米

乙裝置

右移1厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

___________(填左或右移)9厘米

乙裝置

右移1厘米

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【題目】某種群中,若已知雌配子中A:a=3:7,雄配子中A:a=4:6,則后代中顯性個體出現(xiàn)的概率是( )

A. 3/4B. 29/50C. 6/50D. 23/100

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【題目】科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半,中間只有很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)則停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂。當b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入不能分裂的a部分,結果a部分也開始分裂、分化,最后a和b都能發(fā)育成正常胚胎。下列有關該實驗的說法錯誤的是

A. 實驗結果可以說明細胞核與蠑螈受精卵的分裂、分化有關

B. 實驗①中b部分細胞屬于對照組,a部分細胞屬于實驗組

C. 實驗②中a部分的操作,與實驗①中a部分細胞形成對照

D. 實驗說明細胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心

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【題目】某動物的初級卵母細胞中,由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因一定不是

A. 發(fā)生基因突變 B. 發(fā)生了自由組合

C. 發(fā)生過交叉互換 D. 染色體結構變異

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【題目】關于發(fā)生在多細胞生物體內生理過程的敘述,說法正確的是( )

A. 細胞衰老會發(fā)生代謝降低,酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

B. 細胞凋亡受基因控制,細胞癌變也與基因有關

C. 細胞分化發(fā)生在胚胎期,細胞衰老發(fā)生在老年期

D. 細胞膜上的糖蛋白減少、甲胎蛋白減少的細胞是癌細胞

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【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內的細胞分裂圖像,G表示該過程中細胞核內染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題:

(1)細胞圖像B所代表的細胞名稱和分裂時期分別是___________________

(2)經圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________;在此過程中,最多有______個染色體組。

(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:_____________。

(4)圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________。

(5)圖中D細胞在分裂產生配子時,a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。

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【題目】下圖是神經元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當神經沖動傳至軸突末梢時,Ca2+通過過程

①進入膜內,促進突觸小泡向前膜移動并融合,通過過程②釋放神經遞質。圖中①⑥分別表示發(fā)生在膜上的不同過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)活化過程①和⑤的信號刺激分別是__________________________。

(2)過程②與⑥的共同點是____________________________。

(3)若過程②釋放的神經遞質活化過程④,突觸后膜將不能產生興奮,原因是__________________

(4)為研究Ca2+對神經沖動的產生及神經元之間的興奮傳遞是否必需,研究者做了以下實驗:將能迅速結合Ca2+的藥物BAPTA注入突觸小體內,同時電刺激突觸前神經元,若____________,則說明Ca2+不影響突觸前神經元產生神經沖動;若神經遞質___________,則說明Ca2+對于神經元之間的興奮傳遞是必需的。

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