A、生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B、變形蟲的細(xì)胞能完成各項生命活動

C、病毒是一類比細(xì)胞更簡單的生物，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒

D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C. 抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程

D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

A. 細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B. 高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

C. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性

D. 病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

A. “生物放大”現(xiàn)象只能發(fā)生在Ⅰ中，而不會發(fā)生在Ⅱ中

B. 能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

C. 吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

D. Ⅱ中的生產(chǎn)者比Ⅰ中的生產(chǎn)者個體更小、繁殖速度更快、纖維素含量更低

A. 溫度和光照會影響CO2的同化速率

B. 光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

C. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

D. 土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

A. 選擇豌豆作為實驗材料B. 對相對性狀遺傳研究從多對到一對

C. 科學(xué)設(shè)計實驗程序D. 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

A. 種類差異很大，含量大體相同B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同的D. 種類大體相同，含量差異很大

A. 高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能

B. 植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同

C. 種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來的

D. 葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

（1）圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞，B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞，則C物質(zhì)為_____________________。

（2）如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則該人___________（填“能”或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，該疾病從免疫學(xué)的角度分析屬于______________________，______________________與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進行免疫的方式稱為______________________。

（3）圖3中傳來神經(jīng)沖動的神經(jīng)屬于反射弧中的___________神經(jīng)。

（4）根據(jù)圖3分析可知，重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致___________轉(zhuǎn)換過程受阻。

（1）寫出圖一中編號④所代表的中文名稱是________。

（2）圖二所示過程發(fā)生的場所主要在___________中。

（3）若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代 噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____。

（4）DNA中儲存有遺傳信息，而基因是指____________。