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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步增強(qiáng)洗衣粉對(duì)血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見(jiàn)污垢的去除能力,洗衣粉中常常會(huì)添加各種酶類(lèi)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1) 根據(jù)衣物上常見(jiàn)的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類(lèi)有堿性蛋白酶、____________。

(2) 堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的__________。

(3)上表為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說(shuō)明,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí),解釋注意事項(xiàng)②③:

__________________________________________

__________________________________________

(4)下面是有關(guān)加酶洗衣粉洗滌效果的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題

①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了__________ 原則。

②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組洗凈所需時(shí)間接近7min,請(qǐng)分析最可能的原因_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響,圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中葉綠素含量的測(cè)定,可先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測(cè),該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力

C. 圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

D. 圖乙中18:00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,某校學(xué)生利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式和種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的具體場(chǎng)所是_____________。某興趣小組想探究酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖(ad)所示:請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號(hào)是_________b瓶中澄清的石灰水還可用____________代替,其顏色變化為________。

2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,酵母菌呈________型增長(zhǎng),決定酵母菌種群數(shù)量的直接因素是__________________。對(duì)酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查可采用_______的方法.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,可用無(wú)菌水進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂專(zhuān)湍妇鷧s不會(huì)吸水脹破,原因是________________。

3)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌______個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的a、b、c為植物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. b、d過(guò)程都有熱能的釋放

B. b、d過(guò)程在人體細(xì)胞中也可進(jìn)行

C. a、c、d過(guò)程都是在生物膜上進(jìn)行的

D. 在光照充足等適宜條件下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是( )

A. ATP是細(xì)胞中的直接供能物質(zhì)

B. ATP分子中含有4個(gè)高能磷酸鍵

C. 細(xì)胞呼吸釋放的能量一部分用于形成ATP,一部分以熱能形式散失

D. 葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí)既能合成ATP,又能分解ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含髙劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是 高放射性低放射性高放射性

A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 D. DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選取生理狀態(tài)良好的水稻植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2CO2的釋放量(如圖甲)。圖乙中的X、YZ曲線分別表示天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)從圖甲可知,在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)植物固定CO2的速率為_______,在此條件下若光照10h,再黑暗14h,交替進(jìn)行,則水稻_______(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是_____________________________。

2)分析圖乙可知,中午12點(diǎn)時(shí),Z曲線下降,可能原因是__________________________________________。

3)據(jù)圖乙中Z曲線的變化推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是z曲線中的_______段,Z曲線中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)有__________,對(duì)應(yīng)圖甲中的光照強(qiáng)度為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①發(fā)生在葉綠體中,過(guò)程③發(fā)生在線粒體中

B. 過(guò)程①產(chǎn)生NADH,過(guò)程③消耗NADPH

C. 若葉肉細(xì)胞中過(guò)程②速率大于過(guò)程③,則植物干重增加

D. 過(guò)程③中ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,過(guò)程④與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖2中P/R表示在一定條件下(溫度為20℃,光合作用和呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度都高于20℃),A、B兩植物光合速率與呼吸速率的比值隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。圖1是為測(cè)定圖2數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的由透明玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)直接使用圖1裝置,在一定光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示的含義是A、B植物的____________ 。要得到圖2結(jié)果,還需增加1個(gè)組:_____________________。

(2)圖2中A、B兩植物中______植物更適合在樹(shù)林中陰處生存,原因是___________。

(3)若圖1刻度不變,圖2中A植物的光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)____(填“a"或”b”或"c”或"d”)點(diǎn)。若將溫度由20℃上升到25℃,發(fā)現(xiàn)B植物凈光合速率增加,但P/R值卻下降,請(qǐng)對(duì)此作出合理解釋?zhuān)?/span>___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是( )

A. 線粒體和中心體 B. 液泡和葉綠體

C. 核糖體和液泡 D. 中心體和溶酶體

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