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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】—個(gè)蝗蟲種群的翅色有綠色(SS)、淺褐色(Ss)和褐色(ss)三種表現(xiàn)型。某研究小組抽樣調(diào)查該種群各表現(xiàn)型的比例,結(jié)果如下:綠色70%,淺褐色20%,褐色10%,則該種群中S和s的基因頻率是

A. 70%和30% B. 80%和20% C. 90%和10% D. 50%和50%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答

1)上圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是___________細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] ___________、[ ] ___________、[ ] ___________。

2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[ ] ___________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________。

3)動(dòng)物細(xì)胞也含有圖中的細(xì)胞器是___________(填標(biāo)號(hào)),在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是___________(填標(biāo)號(hào))。

4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素存在于[ ] ___________中。

5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是___________。

6)圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞器有[ ] ___________、[ ] ___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( )

A. 染色劑是甲基綠、吡羅紅混合染色液

B. 將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干后用8%的鹽酸處理

C. 選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域進(jìn)行觀察

D. 沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水的緩水流沖洗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠藻A是某種單細(xì)胞綠藻,能夠合成物質(zhì)W。某小組為探究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏對(duì)綠藻A增殖及物質(zhì)W累計(jì)的影響,將等量的綠藻A分別接種在氮營(yíng)養(yǎng)缺乏(實(shí)驗(yàn)組)和氮營(yíng)養(yǎng)正常(對(duì)照組)的兩瓶培養(yǎng)液中,并在適宜溫度和一定光強(qiáng)下培養(yǎng)。定時(shí)取樣并檢測(cè)細(xì)胞濃度和物質(zhì)W的含量,結(jié)果如圖。

1)從圖甲可知,在氮營(yíng)養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中,綠藻A的種群增長(zhǎng)曲線呈___型。

2)綠藻A屬于_________真核生物原核生物),與在光照條件下相比,若要使綠藻A在黑暗條件下增殖,需要為其提供_______(填葡萄糖纖維素)作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),原因是________________________________

3)若物質(zhì)W是類胡蘿卜素,根據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),應(yīng)選擇的提取方法是_________。用________法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開,該方法分離的原理是_________________________________________

4)在以上研究的基礎(chǔ)上,某人擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究氮營(yíng)養(yǎng)缺乏程度對(duì)物質(zhì)W積累的影響,則該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________。

5)綜合圖甲和圖乙的信息可知,在生產(chǎn)上,若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W,可以采取的措施是_______________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組在四組試管中加入的物質(zhì)如下表,保溫一段時(shí)間后,用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)1、2、3組均出現(xiàn)了磚紅色沉淀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 由檢測(cè)結(jié)果可以推斷,3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖

B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷,酸性條件下淀粉酶是否具有活性

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有專一性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能( )

A. 構(gòu)成生物膜 B. 作為主要的能源物質(zhì)

C. 緩沖減震 D. 調(diào)節(jié)生理代謝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )

A. 健那綠染液是將活細(xì)胞中葉綠體染色的專一性染料

B. 可用高倍鏡直接觀察線粒體和葉綠體

C. 黑藻葉是觀察葉綠體和線粒體的好材料

D. 用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)時(shí),撕取下表皮時(shí)應(yīng)稍帶些葉肉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生活在適宜環(huán)境中的某植物光合作用部分過(guò)程圖解,其中AB、CD表示四種化合物,ab表示兩個(gè)生理過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)

B. C物質(zhì)可以作為b過(guò)程的還原劑

C. 在無(wú)光條件下有利于此過(guò)程的進(jìn)行

D. 突然增強(qiáng)光照,葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)將減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 新物種的形成,首先要有長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離

B. 隔離阻止了種群間基因的自由交流

C. 生殖隔離是物種形成的必要條件

D. 來(lái)自同一祖先的兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞。下列敘述正確的是

A.圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而bc細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D.a、bc均為高倍顯微鏡下看到的圖像

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