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【題目】如圖是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是

(2)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.

(3)圖5子細胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

(4)圖3細胞中有 對同源染色體,①和⑤在前一時期的關(guān)系是

(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?

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【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),先在左右兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是( )

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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【題目】如圖為一對夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對夫婦的基因型 為 b+b 和 bb,則生一個非禿頂孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

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【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容

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【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 卵原細胞既可以進行有絲分裂又可以進行減數(shù)分裂

B. 形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXCXC

C. 丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖像,分裂產(chǎn)生的子細胞是第二極體和卵細胞

D. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下可能觀察到圖中三種物象

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【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是( 。

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

D. 若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

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【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.A、B、CD表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種主要器官,①②是有關(guān)的生理過程,據(jù)圖回答

1)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是________________________

2B內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境,①表示的過程是______

3)②表示的過程是______

4D表示______

5)毛細淋巴管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是_________,毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是_________

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【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則不能檢測到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. B. C. D.

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【題目】下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A. 相比,的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

B. ③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達的結(jié)果也將相同

C. ⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

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【題目】如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是

A.通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細胞分裂

B.通過促進DNA的復(fù)制,促進細胞分裂

C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂

D.通過促進著絲粒分裂,促進細胞分裂

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