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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森詹森進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)證明了的確有生長(zhǎng)素由苗尖端向下傳遞

B. 插有明膠的幼苗發(fā)生向光彎曲可證明苗尖端是感光部位

C. 若用顯微鏡觀察,可發(fā)現(xiàn)在彎曲部位中背光面的細(xì)胞較長(zhǎng)

D. 若去除光照改在黑暗下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),也可得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三類有機(jī)物氧化時(shí)釋放能量與耗氧量如下表:

據(jù)上表內(nèi)容不能做出的判斷是 ( )

A. 糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B. 耗氧量的多少可能與它們含有元素的比例不同有關(guān)

C. 體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物與體內(nèi)氧化不完全相同

D. 相同質(zhì)量時(shí),脂肪儲(chǔ)存能量最多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞屬于______細(xì)胞,判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]_____、[ ]______[ ]_____。(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱),動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是__________________

(2)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____。(填標(biāo)號(hào))

(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]_________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行____________。

(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)該化合物是由________個(gè)氨基酸分子失去________個(gè)分子的水而形成的,該化合物的名稱為________。

2)圖中數(shù)字代表氨基的是________,該化合物有________個(gè)羧基,________個(gè)肽鍵,________種氨基酸。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某真核生物DNA(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. ①的形成需要DNA聚合酶催化

B. ②表示鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. ③的形成只能發(fā)生在細(xì)胞核

D. 若β鏈中堿基②與④的數(shù)量之和占該鏈堿基總數(shù)的48%,則整個(gè)DNA分子中④的數(shù)量占24

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置開展了對(duì)酶的實(shí)驗(yàn)研究。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生大量氣體,可推測(cè)新鮮土豆片中含有H2O2

B. 一段時(shí)間后量筒中氣體量不再增加,是土豆片的數(shù)量有限所致

C. 若適當(dāng)增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣泡的速率將加快

D. 若增加用二氧化錳替代新鮮土豆片的實(shí)驗(yàn)可用于證明酶的高效性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.表示細(xì)胞膜外表面有些糖分子與膜蛋白結(jié)合為糖蛋白

B.大都是運(yùn)動(dòng)的

C.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,與物質(zhì)進(jìn)出無(wú)關(guān)

D.細(xì)胞膜為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程和細(xì)胞觀察示意圖。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

B. 制片時(shí)需經(jīng)解離、壓片等操作將細(xì)胞分散開

C. 該實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下始終觀察不到水分子的雙向運(yùn)動(dòng)

D. 若圖2細(xì)胞中紫色開始變淺,則該細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)或分析與討論。

1)要獲得比較純凈動(dòng)物肝臟的細(xì)胞膜,需先將肝臟細(xì)胞放入_______中,然后用_____分離細(xì)胞的各組分。

2)某同學(xué)用培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),該藻類的增長(zhǎng)方式為____增長(zhǎng)。若要提取其中一種酶,則可將細(xì)胞_______后再研磨。如要標(biāo)記示蹤該藻的RNA分子,可先用放射性的______元素標(biāo)記化合物________,再將少量的該化合物加入培養(yǎng)液中。請(qǐng)解釋為何是該種化合物且為何是少量的。________。加入該物質(zhì)后,按很短的時(shí)間間隔抽樣一部分銅綠微囊藻細(xì)胞,檢測(cè)其細(xì)胞核內(nèi)的同位素標(biāo)記RNA的含量。請(qǐng)繪坐標(biāo)圖預(yù)測(cè)該檢測(cè)結(jié)果_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾,圖中半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后再下降

C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D.加酶后,可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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