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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂示意圖, A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是

A. a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的Ⅰ時(shí)期,則m所代表的數(shù)值是1

C. 基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲→丙的過(guò)程中

D. 丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.圖乙中的B點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)

B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的G點(diǎn)

C.到達(dá)圖乙中的D點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是(  )

A. 光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5~35 ℃時(shí)蔬菜的表觀光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30 ℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、bc表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A.a表示甲狀腺,b表示垂體,c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D.a還可以分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖,信號(hào)分子A、BC均為某種激素。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中對(duì)細(xì)胞具有調(diào)節(jié)作用的是信號(hào)分子B,信號(hào)分子A對(duì)該細(xì)胞無(wú)調(diào)節(jié)作用

B.三種信號(hào)分子在合成后均被定向運(yùn)送到特定靶細(xì)胞處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同,與圖甲所示機(jī)制相似

D.雄性激素催化細(xì)胞內(nèi)的代謝反應(yīng),調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換模型,判斷下列說(shuō)法正確的是

A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①②⑤

B.血漿蛋白、葡萄糖和激素均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過(guò)程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過(guò)程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組對(duì)不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開(kāi)了研究,如圖為測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同

C. 氧濃度為c時(shí),有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下,向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件,以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大

C. 溫度為37℃時(shí),a值不變,b值減少

D. H2O2量增加為4ml時(shí),a值增大,b值減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A. 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水能力減弱

B. b點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中,液泡體積變化速率下降主要是受細(xì)胞壁的影響

C. c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞不再發(fā)生滲透作用,但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞

D. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明蔗糖分子能否通過(guò)細(xì)胞壁

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