科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同
B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過(guò)程中,A和a基因頻率可能相同
C. 在Ⅲ段,隱性個(gè)體比顯性個(gè)體的適應(yīng)能力更強(qiáng)
D. Ⅰ→Ⅲ段過(guò)程中,該種群發(fā)生進(jìn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,分析回答:
(1)甲過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的___________期,乙表示___________過(guò)程,丙過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有____________________________。
(2)丙過(guò)程通過(guò)_____上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始_______次。甲過(guò)程所需的酶有_________________________________________。
(4)科學(xué)家運(yùn)用__________________________技術(shù)可探究甲過(guò)程的方式。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變
B. 突變酵母能產(chǎn)生[H]
C. 氧氣充足時(shí),野生型酵母種群增殖速率大于突變體
D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線(xiàn)粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)自然果蠅種群中,剛毛與截毛為一對(duì)相對(duì)性狀(由F、f控制);棒眼與圓眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由D、d控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目如下表。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該種群中控制剛毛與截毛的基因位于______染色體。
(2)親代果蠅的基因型為 ____________________________________________。
(3)F1中截毛棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為截毛棒眼雌蠅:截毛棒眼雄蠅:截毛圓眼雄蠅=______________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn):用圓眼雌果蠅與X射線(xiàn)處理過(guò)的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)圓眼雌果蠅。該種圓眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因D(D和d基因都沒(méi)有的受精卵不能發(fā)育)。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓______________雜交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型和比例。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若子代___________________________________,則是由于基因突變。
若子代___________________________________,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因(A/a)位于某種昆蟲(chóng)的常染色體上,該昆蟲(chóng)的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過(guò)程中,a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率
B.影響種群基因頻率的因素有突變、自然選擇、隨機(jī)交配、遷入和遷出等
C.a基因控制的性狀表現(xiàn)類(lèi)型更適應(yīng)環(huán)境
D.A基因頻率為0.25時(shí),Aa的基因型頻率為0.75
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中育種方式與其原理、處理方法及實(shí)例對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 育種方式 | 原理 | 處理方法 | 實(shí)例 |
A | 雜交育種 | 基因重組 | 雜交和選育 | 中國(guó)荷斯坦牛 |
B | 單倍體育種 | 染色體數(shù)目變異 | 花藥離體培養(yǎng) | “黑農(nóng)五號(hào)”大豆 |
C | 多倍體育種 | 染色體數(shù)目變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 三倍體無(wú)子西瓜 |
D | 人工誘變育種 | 基因突變 | 射線(xiàn)處理 | 高產(chǎn)青霉素菌株 |
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B
B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類(lèi)型的雄配子
D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群。兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①⑥表示不同的變異結(jié)果,ad表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a表示地理隔離離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離
B. b過(guò)程表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料
C. c過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化
D. 漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同種動(dòng)物的三個(gè)種群,初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個(gè)種群A基因頻率的變化,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 種群越小,基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大
B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
C. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%
D. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)單瓣花(a)為顯性,如圖所示為一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段,該變異不影響A基因的功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育。現(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與單瓣花分離比為( )
A. 2∶1B. 1∶0
C. 1∶1D. 3∶1
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