科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(甲、乙)的能量流動(dòng)示意圖,其中a—e表示能量值。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.乙可能是次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>c中
C.乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-d
D.甲、乙兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可以表示為a/(a+c+e)
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【題目】與靜坐狀態(tài)相比,人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),通常情況下會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2比值更大
B.ATP分解速率更大,合成速率更小
C.糖原分解速率更大,合成速率更小
D.產(chǎn)熱速率更大,散熱速率更小
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【題目】圖示是為理解動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用正確的是( )
A.若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示促進(jìn)生長(zhǎng)作用,則a為根,b為莖
B.若x表示HIV濃度,y表示細(xì)胞數(shù)量,則a為B細(xì)胞,b為T細(xì)胞
C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰高血糖素,b為胰島素
D.若x表示促甲狀腺激素濃度,y表示激素含量,則a為甲狀腺激素,b為促甲狀腺激素釋放激素
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【題目】某科研小組通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將黑麥草的抗旱基因P轉(zhuǎn)入野生型擬南芥,以驗(yàn)證基因P的功能,其流程如圖所示。回答下列問題:
(1)利用PCR技術(shù)從黑麥草的DNA中分離并克隆目的基因P,______________(填“需要”或“不需要”)用限制酶進(jìn)行預(yù)處理,其原因是_________________________。
(2)用Smal I和Sal I這兩種限制酶分別對(duì)含有基因P的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切,然后連接形成①______________。與雙酶切相比,用同一種限制酶對(duì)二者進(jìn)行單酶切的缺點(diǎn)是容易造成基因P或質(zhì)粒自身環(huán)化、______________。
(3)將②的花序浸入農(nóng)桿菌懸浮液以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,在適宜條件下培養(yǎng),收獲@的種子,在含潮霉素(一種抗生素)的MS培養(yǎng)基上篩選得到③,這表明質(zhì)粒載體攜帶的選擇標(biāo)記是______________。
(4)基因P表達(dá)的蛋白P是脯氨酸合成過程所需的一種關(guān)鍵酶,而脯氨酸在細(xì)胞中的積累既可提高植物的抗旱性,又可抑制蛋白P的酶活性。研究發(fā)現(xiàn),蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼,該抑制作用則顯著降低。請(qǐng)據(jù)此提出進(jìn)一步提高植物抗旱性的一種簡(jiǎn)要思路______________。
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【題目】下列選項(xiàng)說(shuō)法不正確的是( 。
A.先天無(wú)胸腺的狗可以保留部分體液免疫
B.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
C.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定產(chǎn)生酶
D.根的向地性生長(zhǎng)和植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
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【題目】土壤鹽堿化是影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要環(huán)境因素。某研究小組從鹽堿地某種農(nóng)作物的根際土壤采樣,篩選鑒定出具有固氮及分泌IAA能力的多功能菌株,并對(duì)其鹽堿耐受性進(jìn)行了測(cè)定;卮鹣铝袉栴}:
(1)該小組分離純化固氮菌所用的培養(yǎng)基配方(pH7.0~7.5)如表所示:
KH2PO4 | MgSO4·7H2O | NaCl | CaCO3 | 甘露醇 | CaCO4·2H2O | 蒸餾水 |
0.2g | 0.2g | 0.2g | 5.0g | 10g | 0.1g | 1000mL |
該培養(yǎng)基無(wú)氮源的原因是_________________。該培養(yǎng)基需要添加瓊脂的原因是_________________。
(2)研究人員將菌株接種于添加有色氨酸的牛肉膏蛋白胨(LB)培養(yǎng)基中培養(yǎng)數(shù)天,測(cè)定菌株分泌的IAA量。推測(cè)培養(yǎng)基中添加色氨酸的目的是___________________。
(3)為測(cè)定菌株的耐鹽堿水平,需在______________不同的LB液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)菌株,每組重復(fù)3次。
(4)對(duì)土壤樣品______________后涂布平板,可統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在______________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
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【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,野生型均為紅眼,突變型為白眼。摩爾根用野生型紅眼雌蠅與突變型白眼雄蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)紅眼基因和白眼基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____________。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,控制紅眼/白眼的等位基因不可能位于常染色體上,否則F2表現(xiàn)型及其分離比應(yīng)該是____________
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,F2個(gè)體凡是白眼均為雄性,凡是____________,由于當(dāng)時(shí)尚未對(duì)果蠅的Y染色體有清楚的認(rèn)識(shí),摩爾根對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是控制紅眼/白眼的基因僅僅位于X染色體上。
(4)有人認(rèn)為在今天看來(lái),僅憑該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能排除Y染色體上有控制紅眼/白眼的基因。請(qǐng)以此實(shí)驗(yàn)的F1代果蠅、F1雌蠅的測(cè)交后代以及自然界的野生型果蠅(不含白眼基因)為材料,從中選出兩對(duì)雜交組合,對(duì)摩爾根解釋的可靠性進(jìn)行獨(dú)立檢驗(yàn) _____________________(要求寫出這兩對(duì)雜交組合及其唯一支持摩爾根解釋的預(yù)期結(jié)果)。
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【題目】生物體的生命活動(dòng)受到多種因素的影響。在其他影響因素保持恒定且適宜時(shí),如圖所示曲線最有可能用來(lái)表示( )
A.CO2跨膜運(yùn)輸速率隨膜兩側(cè)CO2濃度差的變化
B.植物浄光合速率隨光照強(qiáng)度的變化
C.酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化
D.植物的呼吸作用強(qiáng)度隨溫度的變化
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【題目】下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上,并作不同的處理,一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,并分別用 a~f 表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.甲的苗尖端將向上直立生長(zhǎng),而丁的苗尖端將向左彎曲生長(zhǎng)
B.若 b=e+f,且 e<f,說(shuō)明向光側(cè)部分生長(zhǎng)素被分解了
C.若 c+d=e+f,且 e<f,說(shuō)明生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè)
D.若 e=f,且丁向光彎曲生長(zhǎng),則植物向光生長(zhǎng)還可能與其他物質(zhì)有關(guān)
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【題目】營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后,微生物細(xì)胞代謝調(diào)節(jié)機(jī)制中的某些酶被破壞,使代謝過程中的某些合成反應(yīng)不能進(jìn)行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物,為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)過程①的接種方法為______,與基本培養(yǎng)基(只含碳源、無(wú)機(jī)鹽、水)相比,待測(cè)培養(yǎng)皿中特有的成分有______。
(2)進(jìn)行②過程培養(yǎng)時(shí),應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上,原因是______。從______培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)為了進(jìn)一步完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定,實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了如下操作:
①用接種針挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中,28℃振蕩培養(yǎng)1~2天后,離心,取沉淀物用______洗滌3次,并制成菌懸液。
②吸取1mL菌懸液加入無(wú)菌培養(yǎng)皿中,傾注15mL融化并冷卻至4550℃的基本培養(yǎng)基,待其冷凝后用記號(hào)筆在皿底劃分五個(gè)區(qū)域,標(biāo)記為A、B、C、D、E。
③在劃分的五個(gè)區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末(如下表所示),經(jīng)培養(yǎng)后,觀察生長(zhǎng)圈出現(xiàn)的區(qū)域,從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。
組別 | 所含氨基酸 | ||||
A | 組氨酸 | 蘇氨酸 | 谷氨酸 | 天冬氨酸 | 亮氨酸 |
B | 精氨酸 | 蘇氨酸 | 賴氨酸 | 甲硫氨酸 | 苯丙氨酸 |
C | 酪氨酸 | 谷氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 | 丙氨酸 |
D | 甘氨酸 | 天冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 色氨酸 | 絲氨酸 |
E | 半胱氨酸 | 亮氨酸 | 苯丙氨酸 | 丙氨酸 | 絲氨酸 |
在上述鑒定實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長(zhǎng)圈,說(shuō)明該營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株屬于______。
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