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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)____________(填字母)在血液中的含量明顯升高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是___________________;如果圖中丙部位受損,會(huì)使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是_________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_________

(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌_________________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在恒溫(25°C)條件下,研究了重金屬鉛對(duì)兩種單細(xì)胞藻類(lèi)光合作用的影響。下圖表示在光照強(qiáng)度為1000勒克斯、CO2濃度為003%條件下,甲、乙兩種藻類(lèi)的凈光合速率隨重金屬鉛處理天數(shù)的天數(shù)變化曲線(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中假定呼吸速率不變)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖示凈光合速率可用單細(xì)胞藻類(lèi)的_________表示。由圖可知_______(填甲或乙)藻對(duì)重金屬鉛的耐受性更好。c點(diǎn)時(shí)乙藻的凈光合速率為0,其含義是此時(shí)乙藻的____________。

2)研究發(fā)現(xiàn),重金屬鉛主要降低了藻類(lèi)細(xì)胞中ATP合成酶的活性,由此可推測(cè):重金屬鉛對(duì)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中的_____________影響更大。

3)用甲、乙兩種藻類(lèi)分別做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)乙藻的濾紙條上靠近濾液細(xì)線的兩條色素帶寬度均小于甲藻,請(qǐng)用此現(xiàn)象解釋上圖中a點(diǎn)高于b點(diǎn)的原因_____________。

4)該研究小組還想用甲藻凈化含鉛廢水,但是不清楚在自然光照條件下(注:恒溫25℃條件不變),甲藻能否生存生長(zhǎng)?請(qǐng)?jiān)跓o(wú)顯微鏡條件下幫助研究小組完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

第一步:取一容器裝入一定量含鉛廢水和一定量的甲藻,測(cè)量____,密封。

第二步:在恒溫25℃的自然光照條件下,培養(yǎng)24小時(shí)。

第三步:____________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:如果第二次測(cè)量結(jié)果大于第一次,則甲藻可以生存和生長(zhǎng);______,則甲藻可以生存但不能生長(zhǎng);_____________________ 則甲藻不能生存和生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)圖示縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺(jué)到痛后才縮回,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________。在檢查膝跳反射時(shí),如果測(cè)試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來(lái)抵制或加強(qiáng)這一反射,可見(jiàn)膝跳反射受________的控制。

2)興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣(收縮),由此可見(jiàn)甘氨酸屬于________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),它經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙,然后與突觸后膜上的[ ]________特異性結(jié)合引起_______(填NaCl)內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為_______。

3)如果某同學(xué)的腿被針扎到,該同學(xué)會(huì)對(duì)其他人說(shuō)我被扎到了,有點(diǎn)疼。該過(guò)程一定有言語(yǔ)區(qū)的________區(qū)參與。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】λ=某一年的種群數(shù)量/一年前的種群數(shù)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.20082010λ保持不變,說(shuō)明種群數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化

B.20102015年,該種群數(shù)量先增大后減小

C.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定該種群的環(huán)境容納量

D.該圖直觀地反映出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種概念模型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆(2n=14)等農(nóng)作物,因雜交去雄工作很不方便,給育種帶來(lái)很大的麻煩?茖W(xué)家培育出一種如圖所示的三體新品系,該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期:染色體Ⅰ和Ⅱ分離,染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機(jī)分配。染色體數(shù)目異常的花粉無(wú)授粉能力;雄性可育(M)對(duì)雄性不育(m)為顯性(雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉);橢圓粒種子(R)對(duì)長(zhǎng)粒種子(r)為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮交叉互換):

1)欲測(cè)定豌豆基因組的全部DNA序列,需要對(duì)____________條染色體的DNA進(jìn)行測(cè)序。

2)該三體植株中處于減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)為____________條。

3)自然狀態(tài)之下該三體植株產(chǎn)生的具有授粉能力的花粉基因型是____________,F1雄性可育植株基因型是____________,F2的表現(xiàn)型及比例為____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小兒麻痹癥因病毒侵入脊髓,損害脊髓傳出神經(jīng)元導(dǎo)致肢體松弛性麻痹。注射疫苗是一種重要的預(yù)防辦法,請(qǐng)回答:

1)抗體不能對(duì)侵入宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒起作用,這時(shí)就需要____________識(shí)別并與靶細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡。這些細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞生命歷程的______________________。

2)脊髓傳出神經(jīng)元參與構(gòu)成反射弧的結(jié)構(gòu)有________________________。

3)病毒侵入人體后,人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象,這個(gè)過(guò)程中人體體溫升高的直接原因是_________。

4)醫(yī)生倡議那些患新冠肺炎痊愈者獻(xiàn)血,然后利用他們的血清來(lái)治療新的患者,原因是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是

A.圖甲為“J”型增長(zhǎng),每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變

B.圖乙為“S”型增長(zhǎng),G點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況; 丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙圖示都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度都小于 10-8mol·L-1

C. 用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照,則 A 段產(chǎn)生生長(zhǎng)素先向 B 段極性運(yùn)輸,再橫向運(yùn)輸至背光側(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某熱帶植物放在密閉透明的容器內(nèi),在適宜溫度和一定強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。回答下列問(wèn)題:

1)葉綠體中的光合色素有兩類(lèi),均對(duì)____________光的利用率較高,在層析液中溶解度最低的色素的顏色為____________。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成MCH2O)。其原因是____________________。

3)在MN段,裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢,其原因主要是______________________。

4)想要縮短到達(dá)N點(diǎn)時(shí)間,可以采取的措施有____________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A.b、c胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸

B.a直立生長(zhǎng),b向光彎曲生長(zhǎng),c向光彎曲生長(zhǎng)

C.若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.若將d中紙盒和植株固定并一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)

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