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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經(jīng)植物組織培養(yǎng)過(guò)程獲得蘭花植株,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.為防止雜菌污染,①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作

B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

C.該育種過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.經(jīng)④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的(

A.③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.①中滲透壓過(guò)高時(shí),大腦皮層會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)

C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都浸潤(rùn)在由③構(gòu)成的稀鹽溶液中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖所示DNA片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的

B.甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能

C.DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D.切割甲的限制酶很可能不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(

A.育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率

B.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同,③過(guò)程表示單倍體育種

C.如果過(guò)程②為逐代自交,那么兩年內(nèi)無(wú)法選出符合生產(chǎn)要求的純合子新品種

D.經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用野生獼猴桃種子(aa, 2n=58)為材料培育無(wú)籽獼猴桃新品種(AAA)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)

B. 若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

C. AA植株和AAAA植株是不同的物種

D. 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.為了提高果酒的產(chǎn)量,果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶以營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境

B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNARNA

C.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響

D.果酒制成后,可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】東北人喜愛(ài)食用酸菜。腌酸菜時(shí),把挑好的白菜,摘去殘根爛葉,在太陽(yáng)下曬幾天,用沸水燙透后,再一層層地在大缸里擺放整齊,菜頂壓一個(gè)大石頭后,加入涼開(kāi)水浸腌起來(lái),在適宜溫度環(huán)境中菜慢慢緊縮發(fā)酵,三十天之后便大功告成。

1)在腌制酸菜的過(guò)程中,家庭主婦們只是對(duì)酸菜缸和大石頭進(jìn)行了簡(jiǎn)單的清潔和消毒處理,并沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌,你認(rèn)為這樣做合理嗎?______,原因是:________________。

2)現(xiàn)代保存酸菜常用真空保存的方法,真空保存是為了抑制_____(需氧/厭氧)細(xì)菌。如果真空包裝中出現(xiàn)充氣、漲袋的現(xiàn)象,則說(shuō)明該食品可能已變質(zhì),不可食用。這樣判斷的原因是_________。(結(jié)合漲袋氣體的種類進(jìn)行分析)

3)①篩選酸菜湯中乳酸菌的實(shí)驗(yàn)流程:酸菜缸中的湯取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋鑒別培養(yǎng)。在5個(gè)乳酸菌培養(yǎng)基平板上,均分別接種稀釋倍數(shù)為105的菌液01 mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156462、178191。該過(guò)程采取的接種方法是________,每毫升的菌液中乳酸菌數(shù)量為________個(gè);記錄結(jié)果時(shí),應(yīng)選菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,原因是_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201523,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度

B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP

B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放

D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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