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【題目】農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時,隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100個鼠籠,捕獲60只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時間后在相同位置放置了100個鼠籠,捕獲72只鼠,其中標(biāo)記的鼠有18只。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.調(diào)查草原鼠害的方法不能采用樣方法
B.該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量約為240只
C.若在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,則統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的
D.由于鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量可能大于調(diào)查結(jié)果
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【題目】某科研小組研究NAA對金露梅插條生根的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
(一級根是指直接從插條切口生出的新根,從一級根上長出的新根稱為二級根,以此類推)
A.該實驗結(jié)果體現(xiàn)了NAA對生根作用的兩重性
B.應(yīng)該用NAA溶液處理金露梅插條的形態(tài)學(xué)下端
C.本實驗的自變量是NAA的濃度,因變量是插條生根數(shù)量
D.要進(jìn)一步確定NAA最適濃度,應(yīng)該在100~300mg·L—1縮小濃度梯度
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【題目】下列對圖所示生物學(xué)實驗的敘述,正確的是( )
A.若用高倍顯微鏡觀察圖①中正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見其液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變淺
B.若用低倍顯微鏡觀察圖②視野中的洋蔥根尖圖像,要看清處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動
C.若按圖③所示,將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
D.若圖④是利用樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦荬菜的種群密度(圓圈表示個體), 則該樣方內(nèi)苦荬菜的數(shù)量為12個
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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C.③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
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【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( )
A. 在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B. 在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4
D. 在a、b兩點中央偏左刺激,依次看1到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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【題目】如圖所示幾種性染色體異常果蠅的性別、育性。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 正常果蠅在減數(shù)分裂過程中染色體組數(shù)目最多可達(dá)四個
B. 部分含有奇數(shù)條性染色體的個體既能正常生活又可育
C. 四個圖中所示的變異都為染色體數(shù)目變異
D. 性染色體為XXY的個體產(chǎn)生的原因可能是卵細(xì)胞異常
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【題目】下圖是機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中的免疫細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞,在相同器官中成熟
B.與漿細(xì)胞相比,效應(yīng)T細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.再次遇到相同抗原時,圖中的甲細(xì)胞能快速增殖分化形成漿細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞死亡并不能直接消滅清除其中的抗原
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【題目】下列對圖中的甲、乙、丙三個圖的說法中不正確的是
A.甲圖DNA聚合酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對丟失,不一定引起生物性狀改變
C.若合成⑤時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D.一條③上可以同時結(jié)合多個④,合成多條⑤,且⑤上氨基酸排列順序都不相同
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【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時,圖中所有激素的分泌均會增加
B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分,使尿量減少
D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過程中的作用
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