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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法正確的是

A.圖中X表示O2，它可以通過(guò)植物的光合作用產(chǎn)生

B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色

C.人體內(nèi)不能完成④⑤過(guò)程

D.圖中催化②、③過(guò)程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)（為10﹣10mol．L﹣1），下列對(duì)b 側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述，最合適的是（　　）

A.b 側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為E左右

B.b側(cè)生長(zhǎng)素濃度處于A～C的范圍

C.b側(cè)生長(zhǎng)素濃度處于C～D的范圍

D.在太空中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物的濃度

B.影響BC段反應(yīng)速率的主要限制因素是酶量

C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速率不同

D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)中有重要的作用，如圖所示，下列分析不正確的是（ ）

A.a引起腎上腺分泌腎上腺素B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D.d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是（ ）

A.a還可以分泌某種激素，其和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用

B.激素②可作用于多種器官

C.a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺

D.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程

B.胰島A細(xì)胞分泌的激素抑制①、③過(guò)程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D.②過(guò)程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個(gè)點(diǎn)，且AB＝BC＝CD，現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間，若在C處給一強(qiáng)刺激，其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是

A. 偏轉(zhuǎn)一次，方向向左 B. 偏轉(zhuǎn)一次，方向向右

C. 偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反 D. 偏轉(zhuǎn)兩次，方向相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】互花米草是一種外來(lái)物種，給當(dāng)?shù)匚锓N帶來(lái)一定的沖擊，威脅海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)。

（1）某灘涂由淺灘往陸地方向依次生長(zhǎng)著互花米草、堿蓬、蘆葦?shù)戎参铮w現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。灘涂具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等功能，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

（2）下圖為該灘涂的步伐能量流動(dòng)圖。

由圖可知，輸入該灘涂生產(chǎn)者的總能量為_______________MJ/m2a，用于該灘涂植被生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為_____________MJ/m2a，A部分的能量是指____________。該灘涂第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為____________%。（小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字）

（3）互花米草入侵灘涂后能夠快速繁殖稱為優(yōu)勢(shì)種群，這可能直接或間接地導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚锓N的滅絕，從而降低了該生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。

（4）研究者擬通過(guò)種植高大的紅樹(shù)植物治理互花米草，從種間關(guān)系的角度分析，該方法依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測(cè)序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代。對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用__________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7．0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是______________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是___________________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以__________________________（寫(xiě)出一種方法）。

（3）血紅蛋白的純化是通過(guò)____________法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學(xué)通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是_____________________________________________________

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