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【題目】某大峽谷中的一個鼠群被一條河流分隔成種群甲和種群乙,兩個種群發(fā)生的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.物種1和物種2的形成先后經(jīng)歷了地理隔離和生殖隔離

B.b表示基因突變和基因重組,可以為生物進(jìn)化提供原材料

C.c可以使有利變異保留,這是在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中形成的觀點

D.只有d過程能阻斷基因交流,也才最終導(dǎo)致新物種形成

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【題目】小麥的高稈(H)對矮桿(h)為顯性,抗病(R)對易感。r)為顯性,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,如圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。下列關(guān)于這三種方法的分析,正確的是

A.方法Ⅰ培育該品種時,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

B.方法Ⅱ一般要連續(xù)自交多代且加以篩選才能獲得該品種

C.方法Ⅲ進(jìn)行的是人工誘變,所以能定向得到所需品種

D.三種育種方法的原理都包括染色體變異

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【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生所做實驗的一部分,在已經(jīng)確定控制果蠅眼色的基因位于性染色體上后,下列哪一實驗對排除基因位于同源區(qū)段能起關(guān)鍵作用

A.紅眼雌果蠅與紅眼雄果眼雜交

B.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交

C.野生型紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交

D.野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交

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【題目】真核細(xì)胞中DNA復(fù)制為多起點雙向復(fù)制,如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.這種復(fù)制方式能提高DNA復(fù)制的效率B.不同起點一定在解旋酶的催化下同時解旋

C.新形成的DNA都含有親代DNA的一條鏈D.復(fù)制過程中有氫鍵的打開和重新形成

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【題目】下圖中ab、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分,箭頭表示碳元素的流動方向。下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是a

B.a、b、c所包含的所有種群構(gòu)成群落

C.C1C2C3可表示一條食物鏈

D.d是營腐生生活的原核生物

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【題目】純合紫花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,全部表現(xiàn)為紫花。自交后,得到的植株中,紫花為274株,紅花為92株,白花為121株。下列敘述正確的是

A.中白花植株都是純合子

B.中紅花植株的基因型有3

C.控制這對相對性狀的基因位于一對同源染色體上

D.與某白花植株雜交,子代可能是紫花:白花=11

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【題目】某玉米的三對基因及其在染色體上的位置情況如圖所示,三對基因分別控制三對相對性狀,現(xiàn)利用該個體對基因的自由組合定律進(jìn)行驗證,應(yīng)選用下列哪種基因型的個體與之雜交

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示為來自同一個體的三種細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.三種細(xì)胞的形態(tài)各異與其各自執(zhí)行特定的功能有關(guān)

B.三種細(xì)胞的功能不同,凋亡的速率也不同

C.三種細(xì)胞所含的細(xì)胞器種類及數(shù)量一定相同

D.三種細(xì)胞所含核基因相同,但基因的執(zhí)行情況不同

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【題目】ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,下列分析正確的是

A.圓圈內(nèi)所示為含氮堿基腺嘌呤B.方框內(nèi)所示為腺嘌呤核糖核苷酸

C.細(xì)胞合成蛋白質(zhì)時利用①斷裂釋放的能量D.②在光合作用過程中容易形成但不易斷裂

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【題目】為研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置了三組實驗:A組(20℃),B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同且適宜),結(jié)果如圖,以下對該圖的分析,正確的是

A.40℃是該酶作用的最適溫度

B.t2前,C組中酶的活性已經(jīng)喪失

C.t2時,C組的反應(yīng)已經(jīng)停止

D.A組溫度降低10℃,反應(yīng)結(jié)束時產(chǎn)物濃度降低

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