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【題目】用不同濃度的2,4-D對植物進行插條生根的研究,其實驗結(jié)果如下圖。其中實驗組1、2、3、42,4-D濃度分別為a、b、c0。根據(jù)該實驗,下列敘述錯誤的是(


A.c一定最大

B.最適濃度一定位于ab之間

C.a可能小于b

D.不同濃度2,4-D生根效果可能相同

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【題目】蘋果是常見水果、口感好、營養(yǎng)價值高,廣受人們喜愛,但其收獲的季節(jié)性強,易造成積壓滯銷,腐爛變質(zhì)。某市為緩解產(chǎn)銷矛盾,提高產(chǎn)品的附加值,利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋,大致工藝流程如下圖。請分析回答:

1)用蘋果加工成果汁的過程中,需要加入果膠酶,果膠酶可以將果膠分解成____________。

2)果酒發(fā)酵之后進行果醋發(fā)酵,需要改變的條件包括:①_________________; ________________。

3)為使酵母菌能反復利用,常用_____法固定。酵母細胞實驗研究表明使用固定化酵母進行發(fā)酵的酒精產(chǎn)量平均值明顯高于使用游離酵母進行發(fā)酵的對照組,可能的原因是____________________。

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【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

1)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的__________________________,這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

2)某同學計劃統(tǒng)計污水池中目的菌的總數(shù),他應用__________________法進行統(tǒng)計,每種稀釋液都設置了3-4個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是___________________________________________

3)此同學在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液01 mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155、176、129個,則每升原樣液中上述微生物的數(shù)量為__________

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【題目】研究人員在對某生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)部分示意圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分,圖2表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

1)圖1中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式補充:______________________

2)圖2中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。

3)圖2中,若蛇的食物有2/3來自鼠,1/3來自蛙。從理論上講,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物____________kJ。

4)某湖泊因大量排入污水,藻類過度繁殖,引起水草死亡,隨之大量浮游動物及魚類等死亡,水體發(fā)臭,水生生物的死亡又加重了水體污染,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié)。為保護湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,我國已建立多個自然保護區(qū),這屬于____________保護。

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【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖中含有四種核苷酸,四種堿基

B.電子顯微鏡下核糖體呈微小顆粒,由大、小兩個亞基組成

C.圖中的核糖體應該沿著mRNA向右移動

D.多個核糖體同時完成一條多肽鏈的合成,大大增加了翻譯效率

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【題目】下列關(guān)于概念圖中序號所表達的含義,說法錯誤的是( )

A. 序號1代表種群密度

B. 遷入率由序號45代表

C. 序號2代表出生率或死亡率

D. 序號6,7依次代表年齡組成、性別比例

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【題目】下圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖。相關(guān)敘述 錯誤的是

A. 甲、乙分別是下丘腦和垂體 B. 丙是腎小管和集合管

C. 抗利尿激素在甲細胞中合成 D. 下丘腦中的渴覺中樞興奮

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【題目】下圖為人體內(nèi)葡萄糖氧化分解的某一途徑,其中①、②、③表示代謝過程,X表示物質(zhì)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.①發(fā)生在線粒體中B.②會產(chǎn)生少量ATP

C.②和③都會產(chǎn)生[H]D.X代表H2OCO2

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【題目】B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細胞(2n)和精子中正常表達,在卵細胞中不轉(zhuǎn)錄。

為研究B基因表達對卵細胞的影響,設計了如下圖所示的實驗。Luc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光。請回答下列問題:

1B基因在水稻卵細胞中不轉(zhuǎn)錄,推測其最可能的原因是卵細胞中____________。

A.含B基因的染色體缺失 BDNA聚合酶失活

CB基因的啟動子無法啟動轉(zhuǎn)錄 DB基因發(fā)生基因突變

2)從水稻體細胞或____________中提取總RNA,在____________酶的催化下構(gòu)建____________文庫,進而獲得B基因編碼蛋白的序列。

3)在過程①、②轉(zhuǎn)化篩選時,過程①在培養(yǎng)基中應加入____________來篩選重組農(nóng)桿菌,過程②的目的是_____________________

4)獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是____________

A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交

B.以Luc基因為模板設計探針進行DNA分子雜交

C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設計探針與從卵細胞提取的mRNA雜交

D.檢測加入熒光素的卵細胞中是否發(fā)出熒光

5)從轉(zhuǎn)基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細胞內(nèi)僅含一個染色體組。該胚是由未受精的卵細胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻未受精卵細胞不能發(fā)育,說明____________。

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【題目】當人吃了過咸的食物后,有關(guān)機體水鹽平衡調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤B. C. ②→①→→④③→⑤ D.

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