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【題目】近年來,一種名為愛媛橙的柑橘類水果因皮薄易剝、細膩多汁、口感似果凍等優(yōu)點,被網(wǎng)友們稱為“果凍橙”,并迅速成為網(wǎng)紅水果。愛媛橙由柑橘品種南香與西子香雜交獲得。某科研小組欲利用細胞融合技術(shù)培育愛媛橙,其部分流程如下圖所示,回答下列問題:

1)過程①應(yīng)將兩種植物細胞分別置于含有_______________酶的_______________(填“低滲”“等滲”或“高滲”)溶液中制備原生質(zhì)體;與動物細胞融合相比,過程②不具有的融合方法是_______________。

2)雜種細胞形成的標志是_______________;愈傷組織的細胞最突出的特征是____________________;過程⑤稱為_______________

3)與通過南香與西子香雜交培育成的“愛媛橙”相比,該育種方法具有的優(yōu)點是_______________;該育種技術(shù)遵循的生物學(xué)原理是_______________(填序號)。

①細胞膜的流動性 ②細胞膜的選擇透過性

③植物細胞的全能性 ④細胞增殖

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【題目】為探究外界環(huán)境因素對生長素運輸?shù)挠绊,某興趣小組利用燕麥幼苗進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示。回答下列問題:

1)本實驗的自變量是______________(填序號)。

①實驗材料 ②土壤含水量 ③有無光照 ④有無單側(cè)光照

2)分析圖形,乙組燕麥的地下部分彎向水多的一側(cè)生長,試從生長素作用的角度分析,可能的原因是生長素從水______________的一側(cè)運輸?shù)剿?/span>______________的一側(cè),導(dǎo)致水多的一側(cè)生長素多__________根的生長,水少的一側(cè)生長素少______________根的生長。

3)甲、乙組對比說明,燕麥地上部分的生長表現(xiàn)出______________;推測c左側(cè)的生長素濃度比右側(cè)生長素濃度______________,導(dǎo)致左側(cè)生長比右側(cè)生長快。為驗證這一推測,可剪取乙組燕麥地上部分的胚芽鞘尖端從中部縱切成左右兩部分,并分別放在標有左、右兩空白瓊脂塊上,一段時間后,將左、右兩瓊脂塊分別置于切去尖端的燕麥胚芽鞘上,若放置左側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度______________(填“大于”“等于”或“小于”)放置右側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長的角度,則上述推測成立。

4)實驗結(jié)果間接表明,生長素的生理作用特點是具有______________。

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【題目】學(xué)習和記憶是腦的高級功能之一,回答下列問題:

1)學(xué)習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得_________________________________的過程。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及_____________有關(guān)。

2)為探究輕度運動(ME)與蝦青素(AX)能否改善學(xué)習和記憶功能,科研人員將小鼠分為四組:久坐+安慰劑(SE+PL)、輕度運動+安慰劑(ME+PL)、久坐+蝦青素(SE+AX)和輕度運動+蝦青素(ME+AX),進行了相關(guān)探究,相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

Ⅰ.圖示結(jié)果表明______________________________________;同時也表明MEAX在作用效果方面存在_____________________關(guān)系。

Ⅱ.瘦素(LEP)是一種激素,其調(diào)節(jié)特點包括____________(填序號)。

①含量很高 ②具有高效性

③通過體液運輸 ④作用于靶細胞和靶器官

Ⅲ.研究表明,MEAX對學(xué)習和記憶的影響需要LEP的參與,現(xiàn)有LEP缺乏模型鼠和正常鼠,某人設(shè)計實驗對此進行驗證:分別對LEP缺乏模型鼠和正常鼠進行______________處理,一段時間后分別測量并比較它們學(xué)習和記憶能力;然后再對______________注射一定量______________,一段時間后,再觀察其學(xué)習和記憶能力是否有所提高。

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【題目】某同學(xué)為探究細胞呼吸的方式,設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖(厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸),B中裝有一定量的NaOH溶液;乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖,B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后,觀察紅色液滴的移動情況(不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響,設(shè)底物為葡萄糖)。下列敘述正確的是( 。

A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有 H2OCO2和酒精

B. 甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動

D. 若甲組液滴左移,乙組液滴不移動,不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式

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【題目】某科研小組進行了溫度對蔗糖酶活性影響的實驗,實驗結(jié)果如圖1所示(t2為最適溫度),圖2表示t1溫度下蔗糖酶對蔗糖的催化過程,下列敘述正確的是(  )

A. 由圖1可判斷,在反應(yīng)溫度由t3下降到t2的過程中,酶活性將上升

B. 由圖2可判斷,蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高

C. 圖1中,若環(huán)境溫度由t1變?yōu)?/span>t3,人體內(nèi)蔗糖酶的活性基本不變

D. 圖2中,適當提高溫度不影響單位時間內(nèi)葡萄糖和果糖的產(chǎn)量

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【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( 。

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

B.20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C.40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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【題目】家蠶蛾(ZW型)的觸角有多節(jié)數(shù)、中節(jié)數(shù)、少節(jié)數(shù)之分,分別受位于Z染色體上的復(fù)等位基因B1B2、B3控制。現(xiàn)用雄性中節(jié)數(shù)家蠶蛾與多節(jié)數(shù)雌性家蠶蛾雜交,F1中雄性均為多節(jié)數(shù),雌性中節(jié)數(shù):少節(jié)數(shù)=11,回答下列問題:

1)復(fù)等位基因B1、B2B3的根本區(qū)別是______________________________;由上述實驗可知,復(fù)等位基因B1、B2、B3的顯隱性關(guān)系為_________________。

2)親本雄性中節(jié)數(shù)家蠶蛾的基因型為___________,若從F1中取出兩只基因型不同的多節(jié)數(shù)雄性家蠶蛾,請利用題干F1的家蠶蛾設(shè)計一次簡便雜交實驗進一步確定其基因型:______________________(只需寫出相關(guān)雜交組合類型)。

3)純合中節(jié)數(shù)家蠶蛾抗病能力較強,某人利用F1中家蠶蛾為實驗材料,設(shè)計一代雜交實驗獲得純合中節(jié)數(shù)雄性家蠶蛾。讓F1___________雄性家蠶蛾分別與___________雌性家蠶蛾雜交;從后代中出現(xiàn)___________雌性或不出現(xiàn)___________的雜交組合子代中,挑選出中節(jié)數(shù)雄性家蠶蛾即為純合中節(jié)數(shù)家蠶蛾。

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【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)是RNA病毒,該病毒在T細胞內(nèi)增殖的過程如圖所示,其中①~⑤表示相應(yīng)生理過程。回答下列問題:

1)①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化,逆轉(zhuǎn)錄酶來自_______________(填“HIV”或“T細胞”),在逆轉(zhuǎn)錄過程中,逆轉(zhuǎn)錄酶的作用是以_______________為模板催化_______________合成DNA

2)過程③④均為轉(zhuǎn)錄,但不是從同一條鏈上的相同起點開始的,判斷依據(jù)是_______________。

3)若過程②合成的DNA分子含有5000個堿基對,其中一條鏈中A+T40%。則該DNA分子中A所占的比例為_______________;復(fù)制2次需要_______________個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸;第3次復(fù)制時需消耗_______________個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。

4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),過程⑤合成的蛋白質(zhì)有許多種,從RNA攜帶的密碼子角度分析其原因是__________________________。

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【題目】將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降,而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,下列敘述正確的是

A. 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻細胞外排離子的結(jié)果

B. 植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大,而對SiO44-需要量小

D. 此實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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【題目】V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì),其形成過程類似于分泌蛋白。V-ATPase具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)。回答下列問題:

1)將細胞內(nèi)的溶酶體分離出來,常用的方法是_______________,參與細胞內(nèi)V-ATPase合成、運輸?shù)木吣ぜ毎饔?/span>_______________(填序號)。

①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③高爾基體 ④線粒體 ⑤細胞膜 ⑥溶酶體

2)由V-ATPase的特性可說明溶酶體膜蛋白具有__________________________的功能。

3)溶酶體膜的基本支架為_____________,分泌蛋白分泌出細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜_____________的結(jié)構(gòu)特點。

4)請在下列坐標圖中畫出肝細胞內(nèi)V-ATPase運輸H+的速率與氧濃度的關(guān)系_________

5)溶酶體膜上的蛋白質(zhì)是高度糖基化的,性質(zhì)非常穩(wěn)定,不易被水解酶水解,這可能有利于防止溶酶體膜被_____________分解,從而對細胞結(jié)構(gòu)和功能造成損傷。

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