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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)()表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示神經(jīng)纖維)。下列說(shuō)法正確的是(

A.當(dāng)興奮沿著②傳到突觸后膜時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

B.圖中①是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,當(dāng)興奮傳到③處時(shí)能檢測(cè)到③處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C.小明感覺(jué)疼痛,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D.小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼,該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員探究生長(zhǎng)素(IAA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的影響,得到圖甲所示結(jié)果;探究不同濃度的脫落酸 (ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的復(fù)合影響,得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷( )胚芽鞘伸長(zhǎng)(對(duì)照100

A.圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長(zhǎng)具有對(duì)抗作用

B.圖甲中高濃度青霉素對(duì)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)不起作用

C.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素低

D.圖乙中青霉素對(duì)抗作用的大小與脫落酸的濃度無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某段神經(jīng)纖維示意圖,靈敏電流計(jì)的兩個(gè)電極按圖示連接,在a處給予適宜強(qiáng)度的刺激,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.按圖示連接,靈敏電流計(jì)可測(cè)得靜息電位和動(dòng)作電位

B.興奮傳到b處時(shí),Na+經(jīng)通道蛋白大量涌入膜內(nèi)

C.b處動(dòng)作電位最大時(shí),d處膜可能處于去極化過(guò)程中

D.b處動(dòng)作電位最大時(shí),cNa+濃度可能高于膜外

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取某單子葉植物的胚芽鞘(A)和幼根(B)并切除尖端,保持兩者的形態(tài)學(xué)上端在上,實(shí)驗(yàn)處理見圖甲;圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)該植物芽和根的影響曲線。相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中A、B的下端都能夠檢測(cè)到生長(zhǎng)素

B.若瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素含量為圖乙b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,AB均表現(xiàn)為向左彎曲生長(zhǎng)

C.若瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素含量為圖乙d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,AB的彎曲方向相反,體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性

D.用含不同生長(zhǎng)素濃度的瓊脂塊處理A時(shí),其彎曲生長(zhǎng)的程度均不相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖中a表示細(xì)胞液,b表示組織液

B.細(xì)胞代謝需要大量的O2,所以aO2濃度大于b

C.流經(jīng)該組織后,c中的葡萄糖含量將減少

D.內(nèi)環(huán)境包括b、c、d,是細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】核被膜主要由外核膜、內(nèi)核膜、核孔復(fù)合體和核纖層構(gòu)成。核纖層緊貼內(nèi)核膜,是一層由纖維蛋白構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。下圖示細(xì)胞周期中核被膜和核纖層的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.核內(nèi)合成的tRNA運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合體有關(guān)

B.核纖層的解體和重新組裝可能通過(guò)核纖層蛋白的磷酸化與去磷酸化修飾實(shí)現(xiàn)

C.分裂末期,結(jié)合有核纖層蛋白的核膜小泡在染色質(zhì)周圍聚集并融合成新的核膜

D.核纖層蛋白形成骨架結(jié)構(gòu)支撐于內(nèi)、外核膜之間,維持細(xì)胞核的正常形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,下列敘述正確的是(

A.⑥可能為溶酶體,在其內(nèi)合成多種水解酶

B.④⑤所需蛋白質(zhì)均由游離的核糖體合成

C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)

D.①為核糖體,由大小兩個(gè)亞基構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過(guò)程。參與Ca2+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化ATP水解的酶。當(dāng)膜內(nèi)側(cè)的Ca2+與其相應(yīng)位點(diǎn)結(jié)合時(shí),其酶活性就被激活。相關(guān)敘述正確的是(

A.載體蛋白的基本組成元素為C、H、O、N

B.載體蛋白運(yùn)輸Ca2+的過(guò)程與磷酸基團(tuán)密切相關(guān)

C.載體蛋白運(yùn)輸Ca2+時(shí)其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高Ca2+跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如下圖所示,①~④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.①是親水的,導(dǎo)致它只分布在膜的一側(cè)

B.有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號(hào)

C.脂雙層的形成是由③的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的

D.此圖為電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間的雜交方案”如下圖所示(①-③代表操作過(guò)程)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①常用的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

B.②常用的酶是纖維素酶或蛋白酶

C.③除了用電激之外,還可以用聚乙二醇處理

D.融合的胚胎細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)篩選才能滿足實(shí)驗(yàn)要求

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同步練習(xí)冊(cè)答案