科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家在一池塘里將兩種魚(yú)分別單獨(dú)和混合培養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類(lèi)食物在它們的胃內(nèi)所占的比例如下表:
飼養(yǎng)方式 | 植叢中的動(dòng)物 | 底棲動(dòng)物 | 浮游動(dòng)物 | 其它 | |
魚(yú)種1 | 單養(yǎng) | 0.42 | 0.12 | 0.01 | 0.45 |
混養(yǎng) | 0.05 | 0.35 | 0.05 | 0.55 | |
魚(yú)種2 | 單養(yǎng) | 0.43 | 0.23 | 0.01 | 0.33 |
混養(yǎng) | 0.40 | 0.12 | 0.04 | 0.44 |
下列說(shuō)法正確的是:①單養(yǎng)時(shí),兩種魚(yú)多出沒(méi)在植叢中 ②單養(yǎng)時(shí)魚(yú)種2多出沒(méi)在池底③混養(yǎng)時(shí)兩種魚(yú)多出沒(méi)在池底 ④混養(yǎng)時(shí),魚(yú)種1多出沒(méi)在池底,魚(yú)種2多出沒(méi)在植叢中 ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用 ( )
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是:( )
A.抑制DNA復(fù)制的起始
B.刺激不受控制的細(xì)胞分裂
C.在任何階段都抑制DNA的復(fù)制
D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列人體細(xì)胞中分化程序最低的是( )。
A. 多能干細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C. 胰腺細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
在細(xì)胞周期內(nèi),要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( )。
A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期
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科目: 來(lái)源: 題型:
人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血心的 pH 會(huì)明顯下降,其原因是( )。
A. 血漿中乳酸過(guò)少 B. 血漿中 CO2過(guò)多
C. 血漿中乳酸過(guò)多 D. 血漿中丙酮酸過(guò)多
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科目: 來(lái)源: 題型:
把酶放在 0℃ 和 100℃ 的溫度條件下處理后,酶均失去活性。下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 經(jīng)過(guò) 0℃ 處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B. 經(jīng)過(guò) 100℃ 處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C. 經(jīng)過(guò) 0℃ 處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞
D. 經(jīng)過(guò) 100℃ 處理的酶被水解成了氨基酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
一學(xué)生做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下只有一個(gè)細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離,其他細(xì)胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這可能是因?yàn)椋?)。
A. 該細(xì)胞是正在發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞 B. 該細(xì)胞是死細(xì)胞
C. 蔗糖溶液濃度太小 D. 實(shí)驗(yàn)操作不正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是真核生物信使RNA合成過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.如果R所示的階段①正在解旋,此時(shí)需要的酶是解旋酶
B.圖中②是RNA,③表示酶分子,則③的名稱(chēng)是DNA聚合酶
C.如果圖中④表示DNA分子合成過(guò)程,則該過(guò)程需要的酶是DNA連接酶
D.圖中②的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
(13分)已知水稻抗病(R)對(duì)感。╮)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。
(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為_(kāi)_______的植株。
(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為_(kāi)_______和________的兩親本進(jìn)行雜交。
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)____________(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為_(kāi)___________(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為。
(4)在培養(yǎng)過(guò)程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該二倍體植株的花粉表現(xiàn)_______(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為_(kāi)______(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為_(kāi)________。
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓阓_______,花藥壁植株__________。
(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是____________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體產(chǎn)生了定向的白色變異
C.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長(zhǎng)期互相選擇的結(jié)果
D.在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
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