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(09廣州市調(diào)研)下列有關(guān)種群的敘述,錯誤的是

A.鼎湖山的一對雌雄昆蟲能交配繁殖,有可育的后代,則它們屬于同一物種

B.青海一片草原中所有藏羚羊個體所含有的全部基因組成了這個種群的基因庫

C.南海中的海馬各年齡個體數(shù)目比例適中,則該種群正處于發(fā)展壯大階段

D.海南島的氣候適合種植高產(chǎn)雜交水稻,合理密植水稻時,其數(shù)量可以大于K值

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(09廣州市調(diào)研)將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個相同大小容器內(nèi)培養(yǎng),得到圖甲所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng),得到圖乙所示結(jié)果,以下從實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的結(jié)論正確的是

A.圖甲說明兩種生物是共生關(guān)系   

B.圖乙說明兩種生物是競爭關(guān)系   

C.圖甲說明A種生物繁殖力強(qiáng)于B種生物   

D.圖乙中的A種生物以B 種生物為食,其種群數(shù)量將呈“J”型曲線發(fā)展

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(09廣州市調(diào)研)下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,對此圖描述正確的是

A.甲可表示減數(shù)第一次分裂前期

    B.乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

    C.丙可表示減數(shù)第一次分裂后期

    D.丁可表示減數(shù)第二次分裂末期

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(09廣州市調(diào)研)某校生物興趣小組在在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下曲線。以下說法正確的是 

A.B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率

B.該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是BC

C.在AB區(qū)段,植物產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

D.CD段CO2濃度的變化與溫度有密切關(guān)系

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(09廣州市調(diào)研)下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是

A. ATP中含有C、H、0、N、P元素

B.ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C. 在線粒體中形成ATP時,一定有氧氣的參與  

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中,物質(zhì)和能量都可循環(huán)利用

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(09廣州市調(diào)研)在以下選項(xiàng)中,含有核酸的細(xì)胞器是

A.中心體          B.葉綠體           C.線粒體www.ks5 u.comD.核糖體

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(09廣州市調(diào)研)圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。

 

 

 

 

 

 

 

 

請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項(xiàng)是

A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機(jī)鹽等

B.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用

C.氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機(jī)污染物

D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

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(09廣州市調(diào)研)下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,其中操作和敘述正確的是

 
 

 

 

 

 

 

 


A.若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,應(yīng)選擇圖甲部位3的細(xì)胞

B.圖乙2m×2m樣方調(diào)查的結(jié)果,該種群密度為3.25株/m2(圓圈表示個體)

C.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向,其實(shí)際移動方向是順時針的

D.圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過程,最好觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞

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(09廣州市調(diào)研)在群落演替中,下列情況哪一種情況是不可能發(fā)生的?

A. 在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化

B. 生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越小,群落演替越慢

C. 初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短

D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

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(09廣州市調(diào)研)下圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是

   

    A.①②         B.②⑤          C.③④         D.①⑤

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