下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，有關敘述正確的是

A．能完成X₁過程的生物都是真核生物

B．X₁、X₂、X₃過程中生物同化作用方式相同

C．Z₁、Z₂、Z₃有機物中的碳將全部轉變?yōu)閆過程CO₂中的碳

D．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X_­3過程的能量值約為X₁過程的能量值的1%~4%

下左圖是某動物的細胞亞顯微結構圖，下右圖為該動物精于形成過程中某時期的簡圖（圖中字母表示染色體上的基因）。請據(jù)圖回答相關問題。

（1）該細胞內(nèi)進行新陳代謝的主要場所是（    ）             ，能為代謝過程提供ATP的場所有             （填番號）。

（2）該細胞在進行分裂時，牽引染色體運動的物質(zhì)是圖中（    ）                 發(fā)出的                    。

（3）上右圖中的染色體與左圖中      （填番號）是同種物質(zhì)的兩種形態(tài)。若該個體是純合體，則乙圖所示的細胞發(fā)生了                   。

（4）由上右圖可知，該生物體細胞中，染色體數(shù)為            ，DNA數(shù)為          ，在體細胞有絲分裂后期有            個染色體組。

下圖表示棉花在晴天各時間段內(nèi)吸收或放出CO₂量的曲線圖，請根據(jù)圖回答：

（1）在6時CO₂凈吸收量為O，這說明                                。

（2）一天中有機物積累最多的時間是在         時。

（3）10-12時，CO₂的吸收量逐漸下降，其原因是                   。這段時間內(nèi)，葉肉細胞葉綠體中C₃和C₅的含量變化是                   。

（4）根據(jù)上圖，為了增加溫室作物的產(chǎn)量，我們可采取何種措施？（回答兩點以上）

下圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體可以通過圖中               過程獲得必需氨基酸

（2）圖中過程②的直接模板是                。

（3）三大營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解時，除釋放能量外，還形成相同的代謝終產(chǎn)物          。

（4）糖尿病患者攝人蛋白質(zhì)食物也不能過量，其主要原因是                      。

人類的很多疾病都受致病基因控制。下圖表示鐮刀型細胞貧血癥的形成原因。

I．（1）①過程若發(fā)生在生殖細胞中，該變異屬于          。（可遺傳變異，不可遺傳變異）。①過程發(fā)生的場所在細胞的             。

（2）③的堿基序列是            。

（3）圖示表明，基因可以通過控制           來控制生物的性狀。

II．下圖為甲種遺傳�。ɑ�因為A、a）和乙種遺傳�。ɑ�因為B、b）的系譜圖。其中一種遺傳病基因位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分數(shù)表示）。

（1）控制甲病的基因位于       染色體上，是      性基因。

（2）II—2和II—3的基因型分別是           、         。他們生育正常子女的概率是            。

（3）III—7的乙病致病基因來自I代     號。III—7可能的基因型是       。

（4）III—2可能的基因型是          。若III—1不攜帶致病基因，則H攜帶致病基因的概率是                  。

下圖l是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（I、Ⅱ、Ⅲ代表三個營養(yǎng)級，能量單位為百萬千焦）；圖2是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖l中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為         百萬千焦。

（2）圖1中初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為            。

（3）圖2中影響A生長發(fā)育的生態(tài)因素主要是____        。

（4）圖2中A →C和A→D碳元素循環(huán)形式的不同點是                 。

（5）寫出圖2的營養(yǎng)結構                       。

下用為反射弧示意圖，圖中①②③為可利用的電刺激點或測量點，某同學根據(jù)圖示設計了如下實驗，以驗證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞方向，請完成以下填空

（1）結合圖示信息可知，A是反射弧中的         ，B是         。圖示中有     個突觸，沖動在此處的信號變化是                  。（用箭頭和文字表示）

（2）實驗步驟

a．刺激A，觀察到B收縮。

b．電刺激    處，并測量    處的電位變化，若               ____，則興奮在神經(jīng)纖維上傳導是雙向的。

c．電刺激②處，測量③處電位變化；電刺激③處，測量②處的電位變化，若         ，則興奮在神經(jīng)元之間傳導是單向的。

（3）設計a步驟的目的是                                          。

請分析下列有關實驗，其中敘述錯誤的選項是

A．第1組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與第2組不同的是需要水浴加熱

B．第2組試劑的使用方法與第1組比較，不同之處是將兩種試劑混合均勻后再注入

C．第3組實驗在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是洋蔥鱗葉表皮細胞不進行有絲分裂

D．第4組得到四種光合色素在濾紙上分離情況如下圖，則溶解度最大的色素是丁

如下圖所示，甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向；圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線；圖丙為（是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時間的變化曲線。請分析判斷下列有關敘述，錯誤的是

A．圖甲中只有一條食物鏈，生物B處于最高營養(yǎng)級

B．圖乙所代表的種群數(shù)量在t₂時開始達到最大值

C．圖丙中種群在c—d年，種群數(shù)量呈“J”型增長

D．圖乙中t₁—t₂與圖丙a—b時期，種群都是衰退型

如下圖所示，甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖，乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答：

（1）乙圖中               是正常人。

（2）小王的血糖濃度變化中，能夠促進BC過程進行的激素是由        細胞分泌的。

（3）乙圖曲線CD段維護血糖濃度和相對穩(wěn)定的主要激素是                   。

（4）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后，給他注射質(zhì)量胰島素，請在乙圖中給出他體內(nèi)血糖含量大致變化趨勢的曲線。

（5）如果甲圖中分泌細胞（a）為甲狀腺細胞，那么靶細胞（b）    （能/否）為垂體細胞。