將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是　 （　 ）

A．實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行厭氧呼吸

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO₂和H₂O

C．乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D．小球藻產(chǎn)生O₂和酵母菌產(chǎn)生CO₂均在生物膜上進(jìn)行

下列有關(guān)高等綠色植物代謝的敘述正確的是（    ）

       A．葉肉細(xì)胞在黑暗條件下也能合成ATP

       B．線粒體只分解有機(jī)物，葉綠體只合成有機(jī)物

       C．有氧條件下，細(xì)胞溶膠及葉綠體基質(zhì)均能產(chǎn)生還原性氫

       D．水是光反應(yīng)的原料，但不影響碳反應(yīng)的進(jìn)行

下圖表示植物光合作用與呼吸作用的部分過程，相關(guān)敘述正確的是�。ā� ）

A．②③過程都必須在生物膜上進(jìn)行

B．①④過程都釋放能量并生成ATP

C．①②③④過程都可以在光下進(jìn)行

D．X物質(zhì)與丙酮酸都在細(xì)胞器中產(chǎn)生

右圖為某生物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖， A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是（　 ）

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi　　　　　　　　

B．B過程一定在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

C．C過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失　　　

D．A過程產(chǎn)生的O₂用于C過程的第二階段

一同學(xué)研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作。

①敢三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光的黑布包扎起來；

②用a、b、c三個(gè)瓶子均從湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。

則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況分析正確的是　 （　 ）

A．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—w)mol／瓶

B．光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k—v)mol／瓶

C．有氧呼吸消耗的氧氣量為(k—v)mol／瓶

D．有氧砰吸消耗的氧氣量為vmol／瓶

下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及膜上面發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜

B．圖甲中的 H 將要用于C₃的還原，圖乙中的 H 主要來自丙酮酸分解為CO₂的過程

C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D．兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)可以同時(shí)進(jìn)行

測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如圖所示（縱坐標(biāo)是與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率），據(jù)圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　 ）

A．當(dāng)溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用就會(huì)下降

B．在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，光合作用所需C0₂供應(yīng)不足

C．在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變

D．某果樹在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中，其果實(shí)甜度會(huì)較低的原因很可能是高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高

圖2為某農(nóng)作物在不同條件下CO₂吸收速率變化曲線，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是　 （　 ）

A.ef段下降凈光合作用強(qiáng)度下降　　　　　　　　　　

B.此段時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度　　　　　　

C.ab段光合作用強(qiáng)度增大而呼吸作用強(qiáng)度不變　　　　

D.不同CO₂條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同　　　

下列屬于光合作用和需氧呼吸過程的相同點(diǎn)是（    ）

  A．均需在光下進(jìn)行   B．需要膜結(jié)構(gòu)的參與   C．產(chǎn)生ADP        D．需要氧氣

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是                  （    ）

      A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制

      B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測(cè)得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對(duì)照組

      C．甲裝置不能測(cè)得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)

      D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源