科目: 來(lái)源: 題型:
右圖中a、b分別表示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種運(yùn)輸方式,下列表述正確的是………………………………………………( )
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),應(yīng)選用………………………………………………………………( )
A.無(wú)菌的牛肉湯 B.含多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該IgG含有的肽鍵數(shù)是………………………………( )
A.m -1 B.m-2 C.m-3 D.m-4
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時(shí),化驗(yàn)師做了如下操作:①取稀釋尿液2 mL;②加5% NaOH溶液1 mL搖勻;③加1% CuSO4溶液4滴搖勻;④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。此人可能患有………………………………………………………………………( )
A.糖尿病 B.腎小球腎炎 C.脂肪肝 D.過(guò)敏性皮炎
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科目: 來(lái)源: 題型:
美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生命科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找!彼贸鲞@一結(jié)論最可能的依據(jù)是………………………………………………… ( )
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的
D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列四圖的敘述正確的是……………………………………………………………( )
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目: 來(lái)源: 題型:
PCR技術(shù)用于……………………………………………………………………………( )
A.基因擴(kuò)增 B.基因表達(dá) C.酶促反應(yīng) D.細(xì)胞增殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
酶工程應(yīng)用的千余種商品酶,大多數(shù)是利用下列哪種方法生產(chǎn)的?……………… ( )
A.微生物發(fā)酵 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) C.植物細(xì)胞培養(yǎng) D.人工合成
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞和B 淋巴細(xì)胞是主要的免疫細(xì)胞,由于每一種淋巴細(xì)胞只能識(shí)別和結(jié)合一種抗原,并引起免疫反應(yīng),因此它們參與的免疫反應(yīng)又稱為特異性免疫。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)特異性免疫問(wèn)題:
Ι 艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。右圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。
75.由圖知,HIV主要攻擊的淋巴細(xì)胞是 ,受到抗原刺激后,該細(xì)胞會(huì)增殖分化形成_____________ ___。
76.HIV侵入人體的B階段,對(duì)人體產(chǎn)生的影響是 。
77.HIV疫苗很難研制的根本原因是 。
78.B 淋巴細(xì)胞的免疫通常需要T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞的幫助。請(qǐng)說(shuō)明T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞是如何幫助B 淋巴細(xì)胞實(shí)現(xiàn)體液免疫的? 。
Ⅱ 淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原,每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學(xué)說(shuō)認(rèn)為,是在抗原進(jìn)入機(jī)體后,以抗原為模板設(shè)計(jì)出來(lái)的?寺∵x擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,在抗原進(jìn)入機(jī)體之前,具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在。請(qǐng)用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)兩種學(xué)說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等
(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:給小白鼠注射放射性同位素標(biāo)記的抗原X,觀察一段世間發(fā)現(xiàn)小白鼠對(duì)此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。
79.步驟二: 。
80.步驟三: 。
結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析:
81.如果 ,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說(shuō);
82.如果 ,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持模板學(xué)說(shuō)。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析:
Ι 為比較不同處理方法對(duì)洋蔥(2n=16)根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8 h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。
④ 步驟D 。
⑤用石炭酸—品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時(shí)間/h | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 時(shí)間/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 |
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
68.步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是___ _______。
69.請(qǐng)寫出“步驟D”的操作: 。
70.步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是___ _______。
71.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè),石炭酸—品紅試劑是一種_____ _性染料。
72.由實(shí)驗(yàn)可知,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是____ __。
73.某學(xué)生在鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目增加了一倍,則最可能原因是 _ ________ _ 。
Ⅱ 某同學(xué)做色素提取和分裂實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖1所示)
。
74.據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 (填色素名稱),主要吸收紅光的色素是 (填色素名稱)。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過(guò)程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(圖2所示),請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。
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