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科目: 來源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察高等植物的葉綠體,可以看到如右圖所示的亞顯微結(jié)構(gòu)。

(1)寫出圖中相關(guān)標號的名稱:

①__________;②__________;

③__________;④__________。

(2)吸收光能的4種色素分布在[ ]_______________上。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

基因、密碼子、蛋白質(zhì)與性狀這四者之間存在密切的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題。

(1)電泳是指帶電顆粒在電場作用下向著與其電荷相反的電極移動的現(xiàn)象。通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳行為如右圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學(xué)家M.Nireberg 和S.Ochoa 用人工合成的只含U的mRNA為模板,在一定條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽,這時的“一定條件”應(yīng)是有核糖體以及________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)繼上述實驗后,又有科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板,檢驗一個密碼子是否含有三個堿基。如果密碼子是連續(xù)翻譯的,且一個密碼子中含有兩個或四個堿基,則該 mRNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)有________種氨基酸組成;若是一個密碼子中含有三個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)有________種氨基酸組成。

(4)用化學(xué)方法使一種直鏈狀的六肽降解,其產(chǎn)物中測出3種三肽:甲硫氨酸—組氨酸—色氨酸;精氨酸—纈氨酸—甘氨酸;甘氨酸—甲硫氨酸—組氨酸;則這種六肽的氨基酸排列順序為__________________________________________,編碼這六肽的RNA最多含________種核苷酸。用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進行多肽的合成,實驗的情況及結(jié)果如下表:

實驗

 

 

 

序號

重復(fù)的 mRNA序列

可能組成的三聯(lián)碼

生成的多肽中含有的氨基酸種類

1

(UUC)n 即UUCUUC……

UUC、UCU、CUU

絲氨酸或亮氨酸或苯丙氨酸

2

(UUAC)n 即UUACUUAC……

UUA、UAC、ACU、CUU

亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

  請根據(jù)表中的兩個實驗結(jié)果,判斷亮氨酸的遺傳密碼子是________。

A.CUU   B.UAC   C.ACU   D.UCU

 

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科目: 來源: 題型:

我國清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩》中有一句詩曰:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!睆纳飳W(xué)的角度來理解這句話,相關(guān)敘述正確的是(  )

A.“落紅”指的是落花,落地后其中的有機物可以再次被植物吸收

B.“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長的營養(yǎng)

C.從生物學(xué)的角度看,這句詩體現(xiàn)了自然界的能量流動的單向性

D.“落紅”中有機物中的能量可以被植物重新利用

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞工程的敘述,正確的是  

A.單克隆抗體制備成功,體現(xiàn)了動物細胞的全能性

B.運用動物細胞融合技術(shù)而產(chǎn)生的新細胞,利用了基因突變的原理

C.經(jīng)細胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)一個親本的性狀

D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體,若有變異,其變異類型是染色體變異

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為基因工程中,利用土壤農(nóng)桿菌作為載體,培育新性狀植株的過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)將外源基因?qū)氲街参锛毎^程中所用到的工具酶有________________________!

(2)圖示中,目的基因?qū)胫参锛毎,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,可以通過______________來確定。導(dǎo)入目的基因的植物細胞一般需要通過______________的方法,培育成能表現(xiàn)新性狀的植株。

(3)利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是①________;②________。

(4)通過基因工程,科學(xué)家已經(jīng)培育出了許多具有抗蟲、抗病、抗除草劑等全新性狀的農(nóng)作物。但也有人對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性提出了疑問,試從正反兩方面闡述你對這一問題的認識。

 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞,其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細胞相當(dāng),在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細胞,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等,以下有關(guān)說法不正確的是(  )

A.從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害

B.這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂的結(jié)果

C.從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異

D.早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗,S為插條的形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端,下列敘述正確的是(  )

  A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

  B.本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響

  C.本實驗的無關(guān)變量中沒有植物的種類

  D.甲、乙、丙長根的部位分別是X、S、X

 

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科目: 來源: 題型:

用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后(  )

A.使小鼠產(chǎn)生過敏反應(yīng)

B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對該病毒的漿細胞

D.短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

 

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科目: 來源: 題型:

普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

下列關(guān)于該實驗的說法,不正確的是(  )

A.A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B.A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的

C.F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

D.C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

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科目: 來源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點,下列說法中正確的是(  )

A.變異的個體總是適應(yīng)環(huán)境的

B.進化改變的是個體而不是種群

C.進化是由突變引起的

  D.只要基因頻率發(fā)生改變,生物就發(fā)生了進化

 

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同步練習(xí)冊答案