科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)種群和物種的敘述正確的是 ( )
(A)同一種群個(gè)體間可以相互交配產(chǎn)生后代,同一物種的個(gè)體間也能相互交配產(chǎn)生后代
(B)種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
(C)種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
(D)物種基因庫(kù)的基因一般不如種群基因庫(kù)的基因豐富
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型
B.差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力,將各種細(xì)胞器分離開(kāi)來(lái)
C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說(shuō)演繹法,合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度
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紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的色素存在于細(xì)胞的( )
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C、液泡 D、細(xì)胞核
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下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體
B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶
C.從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同
D.愈傷組織經(jīng)原生質(zhì)體培養(yǎng)均可得到再生植株
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毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》中,有這樣優(yōu)美的詩(shī)句“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。該詩(shī)句首先藝術(shù)地展現(xiàn)出了 ( )?
A.生物的進(jìn)化規(guī)律 B.生物的適應(yīng)性?
C.生物的遺傳變異性 D.生物的多樣性
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決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色性狀,w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代不可能出現(xiàn)的是( )
A.紅眼雄果蠅 B.白眼雄果蠅
C.紅眼雌果蠅 D.白眼雌果蠅
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如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是( )
①環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力
②環(huán)境中允許種群增長(zhǎng)的最大值
③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)
④其數(shù)量表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是
A、發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代
B、經(jīng)過(guò)自然選擇的作用一定能形成新物種
C、新物種都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離形成的
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生的變異并與之相互適應(yīng)
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下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( )
A.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育
B.脫落酸在果實(shí)的衰老階段含量最高
C.赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟
D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
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(2004湖南模擬,2)雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失去活性,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( ) A.肽鍵
B.肽鏈
C.氨基酸
D.空間結(jié)構(gòu)?
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