相關(guān)習題
 0  31303  31311  31317  31321  31327  31329  31333  31339  31341  31347  31353  31357  31359  31363  31369  31371  31377  31381  31383  31387  31389  31393  31395  31397  31398  31399  31401  31402  31403  31405  31407  31411  31413  31417  31419  31423  31429  31431  31437  31441  31443  31447  31453  31459  31461  31467  31471  31473  31479  31483  31489  31497  170175 

科目: 來源: 題型:

(2012·濰坊模擬)一個家庭中,父親是色覺正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者,母親的表現(xiàn)型正常,他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是 (  )。

A.該孩子的色盲基因來自祖母

B.這對夫婦再生一個男孩,只患紅綠色盲的概率是

C.這對夫婦再生一個正常女兒的概率是

D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學家將人的生長激素基因與pBR322質(zhì)粒進行重組,得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵,使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛,再通過細胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點(如圖2)。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的,圖中①過程需要的酶是________。該過程所依據(jù)的堿基互補配對原則是________________(用字母和箭頭表示)。

(2)圖1中的mRNA是從人體的哪些細胞中獲取的?

________________________。

(3)重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選,方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌,通過含抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷,如圖3所示:

①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落,而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖,則使用限制酶a的切點是圖2中的________,即目的基因插入了________中。

②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長、繁殖形成菌落,而在培養(yǎng)基B上能生長、繁殖,則使用限制酶a的切點是圖2中的________,即目的基因插入了________中。

③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長、繁殖形成菌落,則使用限制酶a的切點是圖2中的________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),如圖表示合成過程,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)A過程高溫使DNA變性解旋,對該過程的原理敘述,正確的是(  )。

A.該過程用耐高溫的解旋酶破壞氫鍵

B.該過程用限制酶破壞磷酸二酯鍵

C.該過程不需要解旋酶的作用

D.該過程與人體細胞的過程完全相同

(2)C過程要用到的酶是________,這種酶在高溫下仍保持活性,因此在PCR擴增時可以加入________次,________(需要、不需要)再添加。PCR反應(yīng)除提供酶外,還需要滿足的基本條件有__________________________________________________________________。

(3)如果把模板DNA的兩條鏈用15N標記,游離的脫氧核苷酸不做標記,控制“95 ℃~55 ℃~72 ℃”溫度循環(huán)3次,則在形成的子代DNA中含有15N標記的DNA占________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012·北京西城一模,30)優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答下列問題。

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題,理論上可直接培養(yǎng)________,通過________育種方式,快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種,研究人員以白色棉品種57-4做母本,棕色彩棉做父本雜交,受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后,會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇________植株,用秋水仙素處理植株的________,使其體細胞染色體數(shù)目加倍。

②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果,本實驗的目的是探究__________________,實驗效果最好的實驗處理是________________________________________。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍,可以通過直接測量________________,并與單倍體枝條進行比較作出判斷。

(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體,在實踐中應(yīng)采用________的方法,依據(jù)后代是否出現(xiàn)________作出判斷。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012·山東省實驗中學診斷)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。請分析回答下面的問題。

(1)如圖所示為一個健康人在某次運動前后血糖濃度的變化。BC段血糖濃度下降的直接原因是________________________________,CD段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和________的明顯增加引起的。

(2)某人因自身免疫反應(yīng)而破壞了胰島B細胞。如果用斐林試劑對此人和健康人空腹時的尿樣進行檢測比較,水浴加熱后觀察到的顏色分別是________________,并分析其原因:__________________。

(3)如果某患者胰島B細胞功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他________(填“能”或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012·長春調(diào)研)如圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生物體細胞中的染色體數(shù)是________。用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,需先用________進行染色。圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是________(填字母序號)。

(2)圖中細胞c處于__________(時期),細胞h的名稱是__________;正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是__________(填字母序號)。

(3)細胞d到細胞f的過程被稱為________,細胞e和細胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的根本原因是兩種細胞內(nèi)________(物質(zhì))不相同。

(4)若干個細胞f可組成一個完整的________,這是動物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(5)圖示細胞的生理活動中,可能發(fā)生的可遺傳變異的類型有________。

(6)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產(chǎn)生的卵細胞的基因型可能是________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

完成下列關(guān)于鑒定淀粉酶活性的實驗設(shè)計,并解答有關(guān)問題。

(1)實驗?zāi)康模禾骄磕肠粒矸勖傅幕钚浴?/p>

(2)實驗原理:淀粉是非還原糖,在淀粉酶作用下能水解成________。此糖能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成________(填顏色)沉淀。通過比較該α-淀粉酶已知正常有活性淀粉酶的催化效率,可以鑒定出待測淀粉酶的活性。

(3)實驗材料和用具:略。

(4)實驗步驟:

①配制一定濃度的正常淀粉酶溶液(甲)和相同濃度的待測淀粉酶溶液(乙);

②取兩個燒杯,分別編號為A、B。分別加入適量的淀粉糊,再往A燒杯中加入適量甲溶液,B燒杯中加入________。

③適當時間后,取兩支試管分別編號為A1、A2,各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號為B1、B2,各加入B燒杯中的溶液2 mL。

④______________________________________________________________。

⑤_______________________________________________________________。

(5)已知試管A1中溶液為褐色,試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀,在下表中寫出試管B1、B2中可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應(yīng)的實驗結(jié)論:

B1

B2

結(jié)論

第一種可能

第二種可能

第三種可能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是某組織細胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說法正確的是(  )。

A.圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖(原)

B.圖中⑤過程比④過程多穿越3層生物膜

C.圖示⑥過程比④過程均需載體與能量

D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的③過程同時會產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012·江蘇聯(lián)考)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是(  )。

A.甲病是常染色體顯性遺傳病、乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ-3的致病基因均來自Ⅰ-2

C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

D.若Ⅱ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一個患兩種病孩子的概率是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知小麥的有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗病(R)對不抗病(r)為顯性,小麥一年只播種一次。如圖是培育無芒抗病小麥的示意圖:

下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )。

A.雜交的目的是將控制無芒和抗病的基因集中到子一代中

B.子一代自交的目的是使子二代中出現(xiàn)無芒抗病個體

C.得到純合的無芒抗病種子至少需要四年

D.子二代中無芒抗病植株自交的目的是篩選子二代中無芒抗病植株中的純合子(體)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案