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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,不正確的是

A.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期
B.溫度和pH影響動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期
C.B細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期縮短
D.已分化的細(xì)胞都失去細(xì)胞周期

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是

A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
C.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性
D.水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

實驗研究發(fā)現(xiàn)Na、K均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖)。但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K的運輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na的運輸速率。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是

A.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B.載體蛋白能極大地提高運輸速率
C.K通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸
D.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是

A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)
B.用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個結(jié)合位點并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是

A.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成
B.該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C.癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
D.該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是

A.離不開技術(shù)的支持B.需要理性思維和實驗的結(jié)合
C.論證了動植物的統(tǒng)一性D.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng):。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.組成果糖、蔗糖和酶的元素均為C、H、O
B.葡萄糖和果糖是不能水解的糖
C.催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解
D.為該吸能反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,培養(yǎng)24小時后,胚芽鞘向右彎曲,角度θ如下面甲圖所示,乙圖是測定的實驗結(jié)果。下列關(guān)于該實驗的一些說法中錯誤的是

A.在放置瓊脂塊前,要將去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中浸泡
B.在光下和黑暗處進(jìn)行該實驗,實驗結(jié)果不同
C.乙圖說明生長素在較低濃度時能促進(jìn)植物生長,超過最適濃度則促進(jìn)作用減弱
D.胚芽鞘彎曲生長的原因是瓊脂塊偏放在胚芽鞘橫切面上

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)中,能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的是

A.因為老鼠是螞蟻的天敵,所以老鷹也是螞蟻的天敵
B.蚱蜢的數(shù)量顯著減少時,蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大
C.老鷹可以吃蛇,但是蛇無法吃老鷹,因此蛇與鷹是共生關(guān)系
D.仙人掌是生產(chǎn)者,老鷹是消費者,螞蟻是分解者

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:

時間(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成蟲數(shù)(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是
A. 第13—25天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快
B. 第17—29天,成蟲增長率上升,死亡率下降
C. 第21—37天,成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D. 第1—37天,成蟲數(shù)量呈“J”型增長

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