科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,不正確的是
A.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期 |
B.溫度和pH影響動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期 |
C.B細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期縮短 |
D.已分化的細(xì)胞都失去細(xì)胞周期 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是
A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同 |
C.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性 |
D.水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實驗研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖)。但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運輸速率。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是
A.纈氨霉素的作用類似于載體蛋白 |
B.載體蛋白能極大地提高運輸速率 |
C.K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸 |
D.纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性 |
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個結(jié)合位點并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是
A.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成 |
B.該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用 |
C.癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少 |
D.該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是
A.離不開技術(shù)的支持 | B.需要理性思維和實驗的結(jié)合 |
C.論證了動植物的統(tǒng)一性 | D.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平 |
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng):。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.組成果糖、蔗糖和酶的元素均為C、H、O
B.葡萄糖和果糖是不能水解的糖
C.催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解
D.為該吸能反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,培養(yǎng)24小時后,胚芽鞘向右彎曲,角度θ如下面甲圖所示,乙圖是測定的實驗結(jié)果。下列關(guān)于該實驗的一些說法中錯誤的是
A.在放置瓊脂塊前,要將去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中浸泡 |
B.在光下和黑暗處進(jìn)行該實驗,實驗結(jié)果不同 |
C.乙圖說明生長素在較低濃度時能促進(jìn)植物生長,超過最適濃度則促進(jìn)作用減弱 |
D.胚芽鞘彎曲生長的原因是瓊脂塊偏放在胚芽鞘橫切面上 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)中,能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的是
A.因為老鼠是螞蟻的天敵,所以老鷹也是螞蟻的天敵 |
B.蚱蜢的數(shù)量顯著減少時,蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大 |
C.老鷹可以吃蛇,但是蛇無法吃老鷹,因此蛇與鷹是共生關(guān)系 |
D.仙人掌是生產(chǎn)者,老鷹是消費者,螞蟻是分解者 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:
時間(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲數(shù)(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
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