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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是                               (。
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)    ②錢(qián)塘江灘涂的全部生物   ③天目山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境   ④西溪濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

人體的內(nèi)環(huán)境是指

A.體液 B.血液C.細(xì)胞外液 D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

能分泌促甲狀腺激素釋放激素的部位是

A.垂體B.甲狀腺C.性腺D.下丘腦

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

蘇軾的《格物粗談·果品》中記載有:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味!蔽闹刑峒暗摹皻狻睉(yīng)該是                                                 (。

A.氧氣B.二氧化碳C.乙烯D.赤霉素

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述,不正確的是

A.捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化B.生物之間的相互關(guān)系影響生物的進(jìn)化
C.生物的進(jìn)化只受到非生物環(huán)境的影響D.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是

A.男方幼年曾因外傷截肢B.親屬中有智力障礙患者
C.女方是先天性聾啞患者D.親屬中有血友病患者

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

根據(jù)遺傳學(xué)原理,能快速獲得純合子的育種方法是

A.雜交育種B.多倍體育種C.單倍體育種D.誘變育種

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

有翅昆蟲(chóng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅和無(wú)翅的突變類(lèi)型,這類(lèi)昆蟲(chóng)在正常情況下很難生存下來(lái),但在經(jīng)常遭到暴風(fēng)雨襲擊的島嶼,這種突變類(lèi)型因不能飛行,而未被大風(fēng)吹到海里淹死,這一事實(shí)說(shuō)明( )

A.突變多數(shù)是有害的B.突變多數(shù)是有利的
C.突變的有利和有害并不是絕對(duì)的D.突變的有利和有害是絕對(duì)的

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

水毛茛是一種水生植物,它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀,長(zhǎng)在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說(shuō)明( )

A.環(huán)境因素引起基因突變B.環(huán)境因素引起基因重組
C.環(huán)境因素引起染色體變異D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:單選題

一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來(lái)自

A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

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同步練習(xí)冊(cè)答案