科目: 來源:2010屆山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物卷 題型:單選題
(10分)某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。
(1)體外培養(yǎng)時將肝臟切成小薄片,并用______處理成單個細胞,這有利于肝臟細胞________________________。
(2)向培養(yǎng)液充入5%C02氣體的主要作用是__________________。為了抑制細菌生長,培養(yǎng)液中需添加____________ 。
(3)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中各物質(zhì)含量變化是______________________________,由此可初步判斷,細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有____________的特性。
(4)由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是_________的產(chǎn)物,另外轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是_________________。
(5)小鼠肝細胞體外培養(yǎng)除需以上因素外還需要________________________等環(huán)境條件(至少答出兩點)。
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:單選題
下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是( )
A.能量流動是伴隨著物質(zhì)利用而進行的
B,圖中甲為初級消費者同化的能量,即第二營養(yǎng)級所含有的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量
D.乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中能量被分解者利用而未傳遞下去
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:單選題
下列有關(guān)人體免疫的敘述.正確的是( )
A.淋巴細胞能夠產(chǎn)生抗體 |
B.機體自身的組織和細胞也能成為抗原 |
C.吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與 |
D.B細胞和T細胞所含的基因不同,功能也不同 |
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:單選題
酵母菌細胞內(nèi)代謝過程中具有的特點是( )
A.氨基酸合成蛋白質(zhì)時,ADP含量下降 |
B.和反應(yīng)產(chǎn)生儲存能量的有機物 |
C.[H]和氧結(jié)合生成水的同時產(chǎn)生大量的能量 |
D.丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和 |
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:單選題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 |
B.乳酸菌、酵母茵都含有核糖體、DNA |
C.影響線粒體功能的毒素類物質(zhì)會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子 |
D.根尖分生區(qū)細胞和葉肉細胞并不是都有細胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新 |
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科目: 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:單選題
能夠克服種間雜交不親和性的技術(shù)是( )
A.組織培養(yǎng) | B.細胞融合 | C.動物胚胎移植 | D.單倍體育種 |
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科目: 來源:(解析教師專用)2010年黑龍江省哈六中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,被稱為靜息電位。下圖中,哪一個屬于測量靜息電位的示意圖( )
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科目: 來源:(解析教師專用)2010年黑龍江省哈六中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.與①相比,②的表面積與體積的比增大,其物質(zhì)交換的效率增高 |
B.③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同 |
C.⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是胚胎發(fā)育過程中基因全部表達的結(jié)果 |
D.①細胞的全能性最高,⑤⑥細胞的分化潛能比③④細胞的分化潛能高 |
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科目: 來源:2010年廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:單選題
兩個物種之間的捕食關(guān)系可產(chǎn)生以下哪些相互動態(tài)? ( )
A.協(xié)同進化 | B.趨同進化 | C.種群數(shù)量周期性變化 | D.生態(tài)位分化 |
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